11月20日晚，生涯规划第四次集体备课在高一年级阶梯教室顺利开展，本次备课由生涯规划团队成员杨倩老师担任主备，高一年级田主任、董主任、高一年级全体班主任以及心理中心全体心理老师参加了本次备课。

    本次生涯备课主题是多元角度话智能，课程以“推销一口咬掉的苹果”才艺智能表演作为引入，以美国哈佛大学教授霍华德·加纳德的“多元智能理论”为理论依据，加纳德认为人们的智力可以分为八个种类：语言智能、数理逻辑智能、音乐智能、身体运动智能、空间智能、人际智能、自我认识智能以及自然观察智能。每一种智能在人类认识世界和改造世界的过程中都发挥着巨大的作用，具有同等的重要性。每个人与生俱来都在某种程度上拥有其中的多项技能，人类个体的不同在于所拥有的技能的程度和组合的不同。每个人都有自己的优势智能和弱势智能，将优势智能用心培养可以达到辉煌的境界，弱势智能可以培养，但仅能达到普通水准。知识爆炸的时代，没有人能做达芬奇式的通才，在生涯规划时，我们可以选择能够充分发挥自己的优势智能的职业，或者分析自己希望从事的职业所需的关键智能，在以后的学习中重点培养自己该方面的智能。

    除知识讲述之外，杨倩老师还配以精彩生动的案例，启迪心灵的电影，以引导学生认真思考。相信通过如此丰富的课程形式，能让学生们体验到生涯规划课的启发性和趣味性。