岁月是一阵春风，带走了过往，留下了记忆的芬芳。

在我难忘的高一生活中，最令我记忆犹新的是我的历史老师，方海霞。

仍记得，第一次上历史课，我们因为体检而耽误了上课的时间，老师没有埋怨我们体检拖拖拉拉，也没有责怪我们回到班后麻雀般的叽叽喳喳。而是充满笑意的拿起了手中的粉笔，写下了自己的名字：

“方海霞”。

我记得那天是下午的最后一节课，夕阳慵懒地溜进窗口，班里还没开灯，教室里尽是晚霞醉人的颜色。她微笑着说：

“我姓方，叫方海霞。这是多美的名字啊，大海上的霞光。”

是啊，这是多美的名字！清晨，你航行在朦胧的海上，潮湿的海风粘粘地包裹着你，就在这时，天空中倾斜下明媚的阳光，洋洋洒洒地撒在你的身上，你笑着说，“是海上的朝霞啊！”；日暮，你返航在有点阴冷的海上，暮霭沉沉，你归家的心绪愈切，就在这时，你看见了远方那一片绮丽的晚霞，犹如等你归家的亲人炯炯的目光，你笑着说：“是海上的晚霞啊！”

方海霞老师，在我的心里也正如这海上的霞光般美好，令我愉悦，令我感动。

曾记否，老师上五四运动那一课时，为了让我们理解无产阶级的分类，将我们班级的小组分成了不同身份，有工人，有乞丐，有无业游民，有学生。大家互相看着，纷纷嘲笑对方，说：“哈哈哈哈哈你居然是无业游民！”“那也比你乞丐好！”“嘻嘻还是我的身份最正常是个学生！”“我可是工人！蓝翔的！”话毕，哄堂大笑。也正是如此，我清楚的记得了无产阶级的种类，每每做到有关习题时，我的嘴角总会微微上扬，想起那天老师举过的生动形象的例子。

忆往昔，那是高一上学期临近期末的时候了，那段时间我的成绩严重下滑，心情很是低落。天气很冷，凛冽的寒风像刀子剜在心里，很疼很疼。上午第四节，历史课。老师准时地踩着铃声优雅地走进班，打开书讲起了马克思主义的诞生。或许是老师那天提问的问题正对我的思路，或许是那天一切都是冥冥中注定，我居然出奇地将问题都回答出来了，并且积极地与老师互动。我记得，那天老师下课后没有走出教室，而是走到我的桌子前，对我说：

“你上课很认真哦。”

“我吗？！”我害羞地低下了头。

“是呀，以后要多回答问题呢！”

我偷偷地抬起头，忽然看见老师如水的目光，像春风般沐浴着我，融化着我心里那堵冰墙。我的心里到底是有多甜呢，好像是满罐满罐的蜂蜜大把大把地溢出，又好像是整块整块的牛奶糖大口大口地含在嘴里，甜到今天我的心里都是香气四溢。在此这前，已经很久没有老师表扬过我了，我好像是被处在遗忘的角落，一点一点消失，不复存在。

但是，方老师给了我继续努力学习的勇气，她的鼓励对当时忧郁悲伤的我是多么至关重要啊！我记得那一次期末考试，我的历史考了高一时期的最高分。

我的高中老师方海霞，正如她的名字，海上的霞光，让我曾觉得长夜漫漫的学习历程，再次重现光明的曙光，让我曾寒冷的冬夜，再次春暖花开，留下记忆的芬芳。

（高二27班：周一乔）