?

为诊断学情，明确方向，使各科老师能够及时调整工作，进一步提高教育教学质量，10??月20日下午第一节课，在高三年级部的大力支持下，高三年级第三组团在高三教学楼38班召开了第一次月考学情分析会，与会教师分析学情，寻找策略，在认真反思和分析中明确了自身的工作方向和职责。???

?

高三年级第三组团的各位老师积极讨论，畅所欲言，首先提出了一些学生中存在的问题。比如语文组卞鑫淼认为某些学生对语文不够重视，对待语文作业态度较差，希望班主任在这方面对学生们多做工作。物理组唐文老师认为学生们的物理成绩差距比较大，有些学生存在掉队现象，后期将对这些学生进行更多的关注。生物组郑开翀老师认为班级的生物总体情况不错，但尖子生数量还是偏少，后期在上课时将注重学生的思维培养和拔高。12班班主任崔传志老师认为班级总体情况不错，但有个别学生平时不够配合老师的要求，针对这部分同学，后期要加强和家长的沟通，形成家校合力。最后高三年级第三组团唐素文团长进行总结，希望各位班主任能尽早让学生知晓自己的目标大学所需要的成绩排名，希望各位任课老师多关注各科的后进生，将高三年级部提出的导师制落到实处。?

?

苏霍姆林斯基说得好:“教师集体是靠集体的智慧、思想和创造建立起来的。”相信在三团老师的共同努力下，高三年级第三组团将充分发挥集体的智慧、思想和创造力，最终取得优异的成绩！（高三年级第三组团）

?