初三毕业那年暑假我就对高中数学的恐怖有所耳闻，在我心里，数学老师就是严肃的代言词，往讲台上一站，三角板一放，只需环顾四周，谁都能看见他脸上的两个大字“肃静”。对于接下来会遇见什么样的数学老师，我心里有点小紧张。

上课铃声响后，一道瘦高的身影出现在门外。本就很安静的教师好像又安静了几分，全班的目光都聚在了门口，我也不由得紧张起来，只见他慢步走进教室，笑眯眯的环视着全班，点点头道；“我是你们的数学老师，我姓唐。”我有点吃惊的看着他，他让我对数学老师有了全新的认识，那副亲切的模样完全颠覆了我的想象，如果他穿的不是皮鞋而是一双拖鞋，那这完全就是在楼下散步的老伯伯形象。严肃？望而生畏？不存在的。

很快，班里人都私下称他为老唐，而在班里听到最多的一句话就是；“老唐又来了。”那段时间因为天气不好，所以很久都没有跑操，本来二十分钟的运动时间变成了老唐数学小课堂。“来，用这个大课间我们把这个作业讲一下。”“这个问题还没讲完，马上大课间我来讲。”“这个大课间我们把知识点补充一下。”为什么能笑眯眯的说出这种事啊！对于老唐的风雨无阻，同学们偶尔也会吐槽，但心里是十分感谢老唐的。我们班的数学成绩一直不太好，每次考完试，一看排名都在后面，但老唐从没责备过我们什么，我们听到的只有鼓励和安慰。

为了我们听课效果更好，本来对平板使用不太清楚的老唐还特地学了一下，连是写板书还是用投影都会问我们的意见，对于我们的成绩他更是没放弃过任何一个人。他告诉我们笨鸟先飞，勤能补拙，于是他用自己的行动来教育我们，在我们教室和办公室之间跑的最勤的就是他。老唐做的这一切使我们的成绩渐渐提了上去，他却照旧天天往班里跑，只是为了让我们多听一道题，多掌握一个知识点。

老唐长得不帅，年纪也挺大的了，但在我们心里依旧是男神。每次他写完公式的转身，星星点点的粉笔在空中弥漫，晨曦透过玻璃，轻扬飘然在他的发尖，霎时，他像封尘已久却又发出光辉的雕像，眼神里穿越了古老文明，坚毅而温和，就像秋叶在风中打着旋，踏着强劲的舞曲，教室里顿时温暖起来。

最让我们为之动容的是那一天，我们在埋头记笔记，教师中本来充释着老唐浑厚的嗓声戛然而止，紧接着时“嘭”的一声闷响。我们吓得瞬间抬头，只见老唐坐在地上脸色痛苦，愣了两秒前排的同学反应过来赶紧跑上去扶，老唐有点艰难的站起来解释说；“刚刚写板书，没注意讲台这边还有个台阶。”我们劝老唐去医务室看看，他却摆摆手说没什么问题，然后接着上课，但我们看见之后的几天老唐的步伐迈的有些艰难，我们明白其实那一下是摔狠了的，但他什么都没说，依旧耐心的为我们讲解题目。

我不能说老唐是最好的老师，但他是我最尊敬最感谢的老师，想得到别人的认可，首先就是全心全意对待他人，用心换心，老唐坚持着他的教育理念，用他默默地付出指引我们前行，用最真诚的一面对待我们，我只能说：“有幸遇见你。”

（高二23班：曹若彤）