我高一的英语老师程美，人如其名。老师是个娇小可爱的“萌妹子”。虽然仅仅只相处了一个学期，但我依然要说说我心中的她。

人不可貌相的她。老师呢，谁也看不出她是教过几届的资历深厚的“老干部”，反而像是个大姐姐，所以我们班的英语课也就没有了压抑的气氛。她的课上得轻松，时不时也引得全班哄堂大笑。老师有时候也宠着我们，但别以为她不管我们。有段时间班里对英语课不重视，作业抄袭现象严重，老师第一次在咱们班花了大半节课进行思想教育。虽说程老师不是班主任，但是对于班风养成、学生开导教育，她是不会睁一只眼闭一只眼的。每个同学心里都知道，老师是真心想帮助每一个孩子，希望孩子们快快成长、健康成长。

上课时间最长的她。这个呢是因为她总是在上课前两分钟赶到教室，然后下课铃声响了，她还要讲几分钟。她是想多讲一个知识点，想让我们多了解一个难点。虽说拖堂有点不合乎规范，但我们并不介意。有段时间里，程老师生病了，嗓子哑了，很重。她不想落下我们的每节课，每天一边吃药一边坚持给我们上课。记得那段时间里，班上特别安静，同学们不在调皮了，同学们不在开玩笑了，一切都静悄悄的，只有程老师沙哑的声音在教室中回荡。老师说，感谢同学们如此的体谅，但我们每个人都知道，应该要感谢的是我们，感谢程老师,感谢我们的程老师！师者传道、解惑。老师力求将每个单词、句式、语法讲得详详细细的。当我们的眼神透露出一点一丝的困惑，她总是耐下性子细心开导。老师的每节课，都经过了充分的准备，书页上密密麻麻的笔记，是“宝典”，是“精华”。这些详实细致的准备，就是最好的课，就是我们感觉最充实的课。这样的课，是不是理论上的超长课呢？

下课最受欢迎的她。下课了，经常出现这样一个画面：教室的门口，围着一圈又一圈的同学们，圈圈的中央站着程老师。她是在解惑亦是在点拨，她是在教诲更是在传道。就这样在一个个课间，同学们的疑问、南北楼的过道、老师的身影，亦或还有几声鸟鸣，就组成了一道美丽的风景。风景如画，唯有此处最美，因为它已经牢牢的印记在一个个年轻的成长的心灵中。

感谢程老师对我们的付出，点点滴滴似清泉。

感谢程老师对我们的关爱，丝丝缕缕如春风。

你的认真授业、细心传道、不倦教诲也将成为我们学习生涯的一股动力。风不一定会记得一朵花的香，但我们会记得老师的好，我们会记得老师的付出。

（高二34班：郑奕雯）