一晃眼又是一年教师节，不知不觉我已在大合八走过了一个春秋。趁着这时候，很想为陪伴自己一年的老师写些什么。

记得那是个被阳光晒暖的下午，我做在一群陌生的同学中间无聊地发呆，燥热混杂着周围的喧闹令人昏昏欲睡。“嗒嗒嗒……”一阵高跟鞋敲打地面的声音由远及近，风风火火地传来。“同学们好！”未见其人，先闻其声。一个清亮的嗓音盖过全班的嘈杂，极具穿透力地冲入每个人的耳膜。我抬眼看去，一位约摸三十出头的女老师大步流星地走上讲台，清爽地笑着。我微微一愣，这就是我的班主任？号称高一物理三巨头之一的班主任？太年轻了吧？本以为是个古板的糟老头，可眼前这位，干练、利落、气场强大，哪有半分拖泥带水？好奇中带着一丝丝莫名其妙的敬畏，这便是我初见菊妈时的心情。

后来我有幸被选为物理课代表，就多了许多与班主任打交道的机会，也更多地了解了这位新班主任的脾性。正所谓“伴君如伴虎”，班主任作为顶头上司，自然就被要求得更多更严。想当初刚刚上岗，人还没认齐，又没有经验，收个作业都兵荒马乱。而菊妈又偏偏是那种严谨认真到一丝不苟的人，对工作方面眼里容不得沙子，所以三天两头就是一顿训。开始也很有些怨言，课代表收发个作业不就好了，哪来那么多事儿？之后慢慢也就适应了，明白课代表不仅仅是一个空的名头，而是真正作为一个班级里一个学科的领头人，老师的左膀右臂。我自己也在这些“分外的事”当中不断地成长，各方面能力慢慢变强，懂得什么叫精益求精。我在跟她这一年间，最大的收获就是学到了认真和严谨这四个字。这就是菊妈独特的教育方法，她关心的不仅仅是我们的成绩，更多的是成绩之外的全方面的能力。把一些看似很高的要求下达给我们，实则是在潜移默化中锻炼着我们的能力，身体力行地影响着我们的为人处世的方式。我想这才是一个老师真正该交给学生的，不仅仅是那些冰冷冷的知识，更重要的是如何成为一个合格的人。

菊妈在工作和教学方面是绝对的没毛病，经她手带出的班级，无一不在高考中大放异彩。至于原因，从她平时工作的努力和严谨就可见一斑。就拿上次在全国获奖的那个公开课来说，大概半个月前我就看到菊妈在准备课件，写教案，又抽时间带着我们班下去磨课。光是我们班的磨课，她就进行了不下三遍，而总共，更是不下十次。平时带课，有是班主任，家里还有自己的孩子要照顾，难以想象多少个深夜她还在为课程忙碌。能对自己的工作追求极致，做到极致，不仅仅是热爱那么简单，更是一种发自内心的责任感。一分耕耘一分收获，这是菊妈最常挂在嘴边的，她自己也收获满满：2014年，她荣获“第七届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”课堂教学全国一等奖及现场说课全国一等奖，2016年，荣获“第三届全国智慧课堂观摩研讨课”全国优秀奖；2017年荣获“合肥市智慧课堂优质课”课堂教学一等奖，2017年3月在“全国智慧教育观摩研讨论坛”执教并获优秀奖，2017年6月被推选为高中理科的唯一教师代表在“安徽省基础教育信息化工作视频会议”中执教。这何尝不是对努力的回报与见证。

“爱是阳光，可以把坚冰融化，爱是晨露，可以让小草发芽，爱是春雨，能浇开心灵之花。”这是菊妈班主任手册上的一句话，她也确实在我们的学习生活中有所实践。菊妈的“妈”字，可不是白叫的。有次我发烧难受，去她那处理事情的时候有点不在状态。菊妈一眼看穿，问我是不是感冒了？有没有吃药？浓浓的关切之情溢于言表，让我的心里一阵感动。下午放学以后又把我叫到办公室，递给我一板药丸，叮嘱我要按时吃。抛开平日里上课的严肃与正式，这如母亲般的关怀不禁让我湿了眼眶。还有一次是放学后有一小会儿，我没去吃饭。在去倒水的路上经过办公室门口，菊妈突然叫住我，我以为有什么事儿。结果她问我有没有吃晚饭，我告诉她让同学帮我带了，她还是不大放心地说：“晚饭一定要吃啊！不吃饭怎么行？”那语气认真得有些严肃，像极了一位母亲在教训淘气的儿子。我鼻头酸酸的，响亮地“哎”了一声。也许这都是些微不足道的小事，但我在当中真真切切地感受到了菊妈对我们每一个人的关心与爱护。像是润物细无声的春雨，她默默地将爱的种子播撒在我们的心田里。也许有时她的方式有些急躁，有些简单粗暴，但我坚信她爱我们的一颗心。无论如何，一位老师都不会希望自己的学生越来越差，更何况是一位极为优秀的老师。我们之间可能需要更多的沟通与相互理解，但我们的心都是不变的。

大爱于心，至真于行。我想这是对菊妈在杏坛执教11年的最好评价。

三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。菊妈，我要向您学习的还有很多，我永远是您的学生！

（高二3班：刘成旭）