高中很贵，请别浪费

——兼论高二的重要性

几乎每一位在座的同学，都有过这样一个问题：我为什么要这么辛苦的学习？

有人说，大学不过是一纸文凭，我的未来要靠能力挣钱，创造美好生活，我不上大学，照样可以过得很好。文凭和未来生活关系到底有多大？我们来看数据。

2016中国大学杰出校友排行榜中，清华大学136名校友先后登上1999-2015年福布斯、胡润和新财富等中国三大富豪排行榜，2015年校友总财富高达4675亿，位居第一。北大第2；复旦第3；然后依次是浙大、深大、辽大、武大和人大。统计发现，富豪数在20～100名的学校基本上是中国五星级以上大学。百度CEO李彦宏，北大。搜狐公司CEO张朝阳，清华。360董事长周鸿祎，西安交通大学。京东商城CEO刘强东，人大。

可能有的女生开始打小算盘了：考得好不如嫁得好。这辈子我只负责貎美如花，找个对象，让他负责勇闯天涯、君临天下。那我告诉你，李彦宏的妻子马东敏比李彦宏更学霸，毕业于中国科技大学少年班，美国新泽西州大学生物系博士。扎克伯格的妻子是他哈佛的同学。克林顿是在耶鲁爱上了学姐希拉里。不管男生还是女生，只有自己足够优秀，才有底气和福气去般配其他的优秀。当你一文不值，你的自尊可能毫无价值；当你身无长物，居无片瓦，你谈自由往往像说笑话。但成功从不是妖艳贱货，该奋斗的时候你侧身而过，流连于闲花野草，失去的时候痛哭流涕，求人家投怀送抱。你若不是长得很美，就是想得太美。

有人说学得好不如爸妈好，人家富二代的起点是我的上限。但牢骚何用，请在那么多还不是富二代的人中间争个先。如果生下来不是只免子，至少别做缩头乌龟；爬，也要努力向前，富二代的爸妈也曾经是拼一代。记住：你可以白手起家，却不能手无寸铁。

一位资深HR说，在招聘会上，因为收到的简历多，时间紧，很多大企业在筛选简历时，会把985大学生简历和非985大学生简历分开放，离开招聘会时，只带走985大学生简历。原因很简单，985学校学生高中时吃苦耐劳，有很强的自学能力，行为习惯比较好，而在985院校，他们的教师水平、英语水平、计算机水平、实习经历、专业素养、职业规划更是远远超过一般大学，这些人进入公司后会更容易适应环境，为公司创造业绩。所以，一纸高考检测的不仅是你的智力，更重要的是你的判断力、专注力、控制力与承受力。面对今天高中三年读书的单调或辛苦，你选择了不作为，你未来的工作和生活，还会有多少冷眼、孤独、拒绝、惨败，我如何相信你就一定有作为？青春不只路一条，是不急于见分晓，但是，走在前面的吃苦，走在后面的吃土。世间无论哪条路，大多还是这个谱。

有同学说，人家天赋异秉，我少根弦差根筋。我再怎么努力也是白搭。但可能我们都高估了纯天赋的作用。有些孩子上课效率高，你说人家是天赋好。真相也许是，同样是上课，习惯差的同学，平时适应于高刺激阈值的事物，在低刺激的信息流中更容易随时“滑落”，比如走神想到昨天的游戏；而习惯好更容易适应低刺激，从而进入状态。结果，前者上课的时间完全浪费，课后以加倍的时间、更低的效率消化，造成极其恐怖的时间亏损。同样，学习中遇到难题，习惯差的前者轻易畏难而放弃，而后者就是要杠上，去干掉难题，暴涨一波经验值，在滚雪球的挑战中达到越来越高的等级并且收获成功的愉悦。还有些孩子在学习时显得一点就通，你也说人家是天生聪明。但其实他可能只是比你更早与更多地拥有了经验积累，并且从中举一反三、触类旁通。这个过程好比核裂变里中子的释放一样——物质体积越大，发生中子撞击的可能性也就越大。而我们常常把这种隐性的积累导致的高概率事件，错误地当作了天赋偶然。其实，学习不只积累学习的路程，更重要的是它还积累学习的速度，即学习自带微小的加速度。越学习，越适应学习；越学习，越善于学习。而你常嗟叹的天赋不如人之中，还有一半可能是你努力不如人、习惯不如人。当然，我并不否认天赋与能力的差异。不是每次考试你都能一马当先，并不是每个人都能考上最好的大学，不是每一次努力都会标注上辉煌。但人生大有大的天地，小有小的方圆。至少别拿你500升的容器，愣整成250的模样。

时间是最公平的，每个人的时间都是24小时。有的孩子拿着这24小时去学习，去运动，去休息，去获取知识增长见识，为自己以后的人生打下坚实的地基。有的孩子却整天挂着QQ、刷着微博、逛着淘宝、玩着网游，干着80岁都能做的事。等到他们80岁的时候，却还在被迫谋生，为生计奔波。常常听学生说，人生还长，高考还很遥远，虚度一天两天无所谓，以后肯定能补回来。时间是补不回来的，浪费了就是浪费了，永远都不可能再追回来！当你在游戏里厮杀，在白日梦里神游的时候，别人早就把你甩得十万八千里远了。不要总觉得自己还小，还年轻，干什么事都觉得还早。浪费了今天没关系，还有明天。明日复明日，明日何其多？如果你一生都把希望寄托在明天，那你将错过很多很多机会，最终一事无成。

学习苦不苦？很多学生说：“老师，我们每天两耳不闻窗外事，埋头苦读，嗓子都背哑了，双手都写残了，还要承受各方面的压力，能不苦吗？”“苦不苦,想想长征二万五;累不累,想想革命老前辈!”，如果说这有点遥远，想一想西部的那些穷孩子，他们吃不饱穿不暖，学习资源紧缺，寒冬腊月在没有暖气还漏着风的教室里学习，双手都冻得浮肿了，也不放弃。再看看讲台上几十年如一日起早贪黑的老师们，面朝黄土背朝天的农民们，建筑工地上忍受烈日暴晒挥汗如雨的打工者，寒风中叫卖蔬菜水果的商贩，还有你辛苦上班挣钱养家的父母。你现在回过头来想想自己，冷暖无忧，衣来伸手，饭来张口，这也能叫吃苦？在宽敞明亮、干干净净的教室里学习，这能叫吃苦？认真地看看书，学学习，算吃苦？如果这就是你吃苦的底线，那你这辈子就只有仰视和羡慕嫉妒别人的份儿了。当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。

同学们，家长和老师们都无意于对你们苛刻。只是我们愿意此时帮你擦额头的汗，却唯恐日后你一个人去抹眼底的泪。很多年之后也许你才明白，我们日后流过的泪，有一半是当初脑子里进的水。

其实不仅中国的高中生辛苦，国外的高中生也很辛苦。美国高中生，美国高中生每日平均睡眠时间少于6小时！他们一年要背超过112磅(约104斤重)的课本；要熬夜，泡图书馆写论文；努力学习，在分班考试中表现突出，进入“提高班”。

其实各行各业，要想取得不一般的成绩，都会十分辛苦。全运会上独揽6金1银的孙杨，每天15000至20000米的训练量累的他经常痛苦流涕。孙杨在澳洲拉练，每天要疯狂训练十个小时，其中有四个小时练力量，这样大强度恐怕一般运动员早累趴下了。而且皮肤长时间在水中浸泡，常人很难忍受。葡萄牙足球巨星，克里斯蒂亚诺·罗纳尔多（c罗）在足球场上的辉煌是用刻苦的训练铸就的。他每次在训练结束后加练任意球，再去健身房锻炼身体，每天会花费超过1小时的时间练习腹部肌肉，每天做3000个仰卧起坐(sit ups)。极强的腹部力量，让他在球场上有出众的弹跳，可以用头球去攻城拔寨。C罗只对自己吃的东西有所苛求。他结合训练严格控制自己的饮食，身体的脂肪比超级模特还少3％。周围朋友表示，C罗通常只吃鱼肉、蔬菜、米饭、水果、天然果汁。比赛胜利后，队友在喝酒庆祝时，他往往又到健身房进行恢复性训练。

你努力学习的目的，不仅是为了挣钱，是为了未来，你能站在更高的平台，拥有更多的选择权，去过你想要的生活，去更有尊严的、更有价值的站立在天地之间。而在刻苦努力的过程中，你不仅会感受到战胜困难的快乐，而且会不断遇见更美好的自己和更美好的同伴。

高中学习如此重要，我们在高二该如何去学习呢？

首先我们要明确，高二非常重要，在思想上对高二要特别重视。

不少学生和家长在思想上有个误区：高二先轻松一下，要不高三就没有轻松的时候了。结果就是高二轻松了，到高三也紧张不起来。一年的松懈以后，到高三再想努力的时候，发现为时已晚！

如果把高中三年去挑战高考看作一次爬山的话，高一是道“坎儿”，高二是个“坡儿”，高三是座“峰”！与起点处相比，它少了许多的鼓励、期待；与终点处相比，它少了许多的掌声、加油。它学业多、任务重，是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段。这个时期形成的优势最具有实力。

所以优秀的高二学生，应该是这样一种心态：高一已经让我清楚了自己身上还存在哪些不足，还有哪些不利于高考的习惯，思想更成熟了，责任感更强了，没有高一的幼稚，没有高三的焦虑，正是增强实力，抛开对手，去拚高考的最佳时期。高二不是简单的过渡，而是全面提升，为高三总复习做好准备的一年。没有好的高二就没有成功的高三，没有高二打下的基础，高三的备考会随时让人捉襟见肘。

高二，具体应该怎么做？给大家如下建议。

增强自律意识和规则意识，养成良好行为习惯。遵守校纪班规，在任何一个场合的言谈举止展现高素质的八中学子形象。如在班级这个学习的场所，无论上课还是下课，都不大声喧哗；早自习就要大声读书，晚自习、宿舍自习课就应该独立思考，不讨论问题，入静、入神、入定。阅读课按照老师布置的要求或静读或分享；在食堂和电梯，不插队，不推搡打闹；在走廊不追逐打闹、不高声喧哗；认真做眼保操，积极跑操，保持队形。在校内外任何场合都要保持良好的卫生习惯和纪律习惯，遵守规则。

抵制各种诱惑，专注于学习。高中阶段的诱惑很多，网络、游戏、小说、谈恋爱、，任何一种诱惑都足以让你前功尽弃。尤其是网络游戏，我们年级有少数同学沉溺其中，不能自拔，已经退学或转学。希望大家引以为戒，不要对自己的自觉性做过高的估计，远离网络游戏。也不能过分痴迷于一些体育运动。面向高考，容不得你有一丝一毫的分心。

要有明确的高考方向、高考意识。

高二了，别只注重眼前的学习，而忽视了培养高考所需的能力。所谓一年高考三年备，这不仅仅是体现在学好具体知识上，更表现在学习的过程必须培养高考所需的能力。主要包括以下四点。

1.独立自主的学习、探究精神。

这是一种强大的学习能力，是顺利解决高考题必须的。在每年的高考题中都会出现一些新题型，这让一部分考试措手不及，很难准确解答。其实这些新题型考查的依然是考试大纲要求的知识和能力，如果抓住知识能力的本质，就能看穿形式，寻得思路。这就要求日常的自习课、作业，大家必须要独立自主的理解、理解问题，不断去深入探究，而不是简单的死记硬背。

2.灵活运用知识的能力。

高考题都是那种看上去不怎么难，但做起来又困难重重或者很容易掉进陷阱的题目，只有灵活运用知识的学生才可以得高分。

这里要明白做题的目的是什么，终极目的是掌握知识与能力，而掌握的最高境界是灵活运用，所谓万变不离其宗，这个“宗”就是规律，有了规律，就能看清陷阱，攻克难点。这就需要大家在平时的学习中多总结方法，多掌握知识的迁移路径。

3.对学生的基本素养要求非常高，而很多素养却被学生忽视。

近年来，高考特别强调考查学生的一些能力，比如逻辑思维能力，体现在主观题的解答要条理清晰，环环相扣，最终得出答案。再比如运算能力，现在的高考题计算量非常大，可是计算能力普遍遭到忽视，导致很多题目考生即使有思路也做不出结果，内心满是焦虑。

最新的高中课程标准提出了每个学科的核心素养，更是今后高考命题的指南针，请大家一定要了解，一定要重点养成这些素养。如，高中数学的核心素养有六个方面：数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析。

4.需要与学习相配套的应试技巧和心理素质。

这两个方面需要特别引起高二学生的注意，应试技巧是门学问，应试教育需要它。每个有志于高考的学生都要认真修习这门学科，给自己一个目标，那就是成为考试高手，为高三的模拟考提供“技术支持”。至于考试焦虑症这样的问题，也要下决心在高二解决，心理素质弱对学习的影响简直无处不在。

充分提高课堂效率。现在有部分同学，课外不停的去补课，课内学习效率低下。这就本末倒置。一个学生的关键是，认真听课，勤于思考，把握课堂40分钟，提高课堂效率，做好笔记，独立完成作业。

认真参加周考、限时练、网课。为了更好的及时巩固，及时反馈，本学期开始我们进行周考和限时练，每个周日晚上考数学，加上语文或英语，周三下午最后一节，文科政治（历史），理科化学（生物）；周四下午最后一节，文科地理，理科物理。语数英的限时练当堂做完，其他各科还有40分钟的课后练习，所有的课堂限时练，试题都是老师精选的，是对大家学习内容的阶段总结，具有很强的针对性。老师都会批阅，分数在智学网客户端可以看到。周末网课时，老师会评讲。所以我们希望大家能够认真对待限时练，在多次训练中培养好的考试习惯：如，考前准备好物品，考试时认真填涂准考号，科学合理的安排时间，先易后难等等。良好的习惯绝非一朝一夕可以养成，请大家珍惜限时练的机会。同时限时练中，请大家自己对自己负责，诚信考试，严格遵守考试纪律，考试时把桌上的相关书籍等全部收掉，只留必备的考试用品，考试过程中不交头接耳，不徇私舞弊，不抄袭或帮助他人抄袭。我们相信同学们的自觉性，所以每个班级安排的是学管会同学监考，但值班班主任会在楼层巡视，如果发现作弊现象，将严惩不贷。

周末网课避免了同学们的往返奔波，教学内容针对性强，总体效果较好，但是也有少数同学课前网课讲义不写，上网课时开小差，课后不订正。本学期我们将严抓网课纪律，请各位同学对自己负责，提高网课效率。

经常反思，形成错题本，利用老师答疑，积极发问。苏格拉底说，未经反省的生命是没有意义的，一个优秀的高中生一定善于反思，善于总结，善于积累错题。本学期，学校安排了各个学科固定的答疑时间，周一至周四每天傍晚18:00-19:00，希望能够满足同学们问问题的诉求，更希望能借此培养大家积极思考、主动发问的习惯。周一，单周语文，双周，文科政治，理科生物；周二，文科，英语理科物理；周三，单周，文科地理，理科英语，双周，文科历史，理科化学。周四，数学。所有答疑的都是本班老师，地点在老师办公室。流程是：1.各班学管会成员每周日晚18:40到年级部领取当周预约表4张，发给本班课代表。2.需要问问题的学生在班级课代表处填写预约表，学科教师也可主动预约学生，每次答疑每班级预约人数：不少于3人，不多于5人。3.课代表在本学科答疑前一天把预约表交给答疑老师。4.答疑后，答疑教师把答疑表交到年级部。老师们牺牲课余时间，无偿的为大家答疑解惑，希望大家能够珍惜这个机会，在认真学习、思考的基础上积极发问。当然也请大家在19:00后及时进班自习，这个答疑时间是固定安排的，而不是说这个时间之外就不能问问题。希望大家在其他课余时间也可以积极的问问题。

要善于利用好课余时间，尤其是点滴时间、周末时间。爱因斯坦说:“人的差异在于业余时间。很多同学善于利用点滴时间，在等电梯时也能背几个单词，傍晚18:30到班级就能提前做一些作业，下自习后无论是在宿舍还是在家，都能迅速进入学习状态，完成既定任务。在周末能够科学合理安排自己的时间，每天学习都不少于8小时，在完成作业的同时，还能总结一周学习内容，适当的补差补缺。他们往往能不断进步。而有的同学则把所有的点滴时间浪费，周末最多完成作业而已。所以我们建议大家给自己的课余时间做个规划，找父母监督你，不浪费一分钟。

给自己制定一个目标、计划，明确落实计划的监督人。每位同学都应该有自己的梦想，有自己的人生规划。为此，要给自己制定一个高考的目标，再制定一个眼前的学习小目标，可以是年级名次，可以是赶超某个同学。所以，不仅是周末，日常每一天我们的学习，都应该是有计划的，有效率的，有评价的。计划的制定和落实需要高度的自觉，但人都有惰性，所以建议大家日常可以找一个同学监督你，周末可以让那个父母督促你。

人生就像坐过山车，起起落落是常事。不是每次考试你都能一马当先，不是每个人都能考上好大学，也不是每次努力都会标注上辉煌。但是，如果你该做的都做了，该流的汗都流了，那就不要纠结于一张试卷、一个分数了。但行好事，莫问前程。你若盛开，蝴蝶自来；你若坚强，命运自然会给你打赏。你的爸爸妈妈不会教你所有，他们也不会一辈子都陪伴在你身边，你的老师每天要盯着几十个甚至是上百个学生，不会把所有的甚至是更多的精力都花费在你身上。你的人生，最终还是要靠自己，靠自己领悟，靠自己努力，靠自己坚持。我们并不要你鞠躬尽瘁，但要全力以赴；不要你透支，但必须尽力。

今天你熬得住多少苦累，未来才担得起多少赞美。孩子们，我们并不要你鞠躬尽瘁，但要全力以赴，不要你透支，但必须尽力。尽力也许并不能让你的未来无忧无虑，但是，至少会让我们的明天无怨无悔。因为，真的，高中很贵，请别浪费。

（何劲松）

（图片源自网络）