9月11日上午，天气凉爽，高二语文组按照教学计划迎来了新学期的第一次公开课。本次公开课由许婧、阮晋豹两位老师执教，以翻转课堂为抓手推进教学。翻转课堂是一种新型的教学模式，要求做到学生先学，老师后教，从而达到交流互动一体化，课堂评价的及时化，解决学生的课前疑惑，让老师的角色由知识的呈现者到学习的指导者。

许婧老师选择了“叙事性新材料作文的审题立意”为课题，新颖实用。她在上周末的时候将学案发给学生，让学生明确审题的作用、立意的要求及常考的三类材料作文，针对学生的答题情况，收集学生的困惑，在课堂上集中解决，最后提出了提取关键词、由果溯因、多向辐射和明确褒贬等方法。由于学生的终端升级还未完成，所以很多数字都是许老师自己一一登记，用语文组叶守义老师的话来说就是：下了很多功夫，认真。此外，许婧老师在解决学生的困惑很注重从学生的生活出发，让理论深入浅出，变得通俗易懂。如她在给学生解释“创新不是弥补”的疑惑时，以学生的背书为例，让学生很快明白了二者之间的区别，从而对材料中的立意把握更加准确。

阮晋豹老师的课题是必修五课本的文言文《滕王阁序》，课堂针对学生预习、完成学案后所提的问题来展开。所讲内容围绕课文的原题“秋日登洪州滕王阁饯别序”徐徐推进，逐步解决学生的疑惑，课堂思路清晰，进口文本，容量较大。

两节课后，语文组的全体老师依然坚守在集体备课教室，就两位老师的公开课作了客观公正的评价，并对新课的内容进行了全面的分析。

（高二语文组）