“慈母手中线，游子身上衣。”这是一句家喻户晓的古诗句，写出了母亲对我们的关爱，它承载了血缘的情怀，而有一种感情，它可能没有母爱的惊天动地，也没有鲜血在我们身体中流淌，但是有人却可以把它当成是一种责任，一种使命。

问了许多曾经在吴老师班中的同学，他们对于老师的看法，说法众多，云云言语，但七嘴八舌之中都有一个相同的观点：体贴学生。

身在异乡，独有对家的思念，更别说是中秋佳节了。校园宿舍中有四名同学，因家在外地，无奈只好双休日在校留宿，他们忙于功课，早已忘记，今天是一家团圆的日子。“咚咚咚。”清脆的敲门声打破了宿舍中的安静，吴老师的到来让他们显得有些惊讶，吴老师将手中拎的四盒小礼物给了四位同学，里面装有一个月饼。中秋佳节，他们无法与家人团圆，吴老师的一点糖果和一个月饼或许能在秋风落叶中给同学们一点慰籍吧！孔子弟子三千，吴老师的“弟子”可能没有那么多，但是孔子肯定没有给学生送过月饼。

每天呕心沥血的在三尺讲台上传授知识，深夜灯光中的微亮的身影，早已铭记于心，仅仅是一次对于同学们胜似亲人的照顾，却早已深入心里。

高二33班班主任吴丽菊老师

十二点钟的校园一片寂静之景，夜色月光洒在宿舍楼的阳台上，同学们，憨憨的呼声代表同学们进入了熟睡，宿管深夜的脚步徘徊在长廊之中，常规查房，却在一间房间发现少了一个人，半醒的宿管瞬间清醒，在楼里楼外寻找那位同学，却一无所获。吴老师接到了校方的紧急通知，汗毛竖立，她吓坏了，眉头紧皱的神情已经不能承受他她的急切。一次又一次的寻找，一声又一声的叹气，一遍又一遍的跺脚。她抱怨的语气愈发强烈，却从没有一刻停止寻找，她早已汗流浃背，在一次又一次的杳无音讯的时候，她是最紧张，亦是最冷静的那一个。最终在宿舍楼找到了那位同学，看到他时，吴老师没有咆哮的指责，没有刻意的训斥，没有抱怨的语气，而是以一个拥抱来表达了这一切！

如果说父母疼爱自己的孩子，是应该的，那么吴老师如此似亲人一般的疼爱体贴也是应该的吗？这是一种身为老师的责任，以及内心对学生真心的关心。

细小的举动，也许不是那么的高尚，却足以震动每位同学的内心！

（高二33班）