9月5日，在高二年级集体备课室举行了高二年级竞赛教练员和卓越班班主任会议，高二年级部主任罗在兵、副主任何劲松参加会议并指导工作，这体现了高二年级部领导对竞赛工作和卓越班教学工作的高度重视，为高二一年的学科竞赛和卓越班教学工作奠定了重要基础。

罗主任在会议一开始首先阐明了本届实验班的整体情况，他指出往届的实验班从高一到高二没有遴选，而我们年级的实验班通过高一升高二的选拔，学生更加齐整，分化更小。实验班应该争做理科标杆，在错综复杂的竞争格局中为学校争得荣誉。接着他用四个“强化”为高二实验班的教学提供系统地指导。一，强化学科教学工作，教学进度加快，难度加深。二，强化学科全面发展，抓“瘸腿学生”，消除他们的薄弱学科。三，强化励志激励教育，给学生营造激励励志的氛围，解决学生学习动力问题。四，强化目标引领，给学生设置奋斗目标，解决学生学习方向的问题。

何主任针对本学习竞赛工作和卓越班教学工作的一些具体事项进行了布置。对学科竞赛和文化课时间安排做了补充说明，对高二一年的教学提出了具体要求，他要求班主任一定要加强学科竞赛和文化课的班级管理，对迟到早退现象要做到心中有数。

最后罗主任做了总结发言，他说：“高二一年我们需要团结、协作、用心投入，为了一个共同目标而不懈努力。”

（汪良武）