2017年8月18日，在美丽的天府之国成都，合肥八中的老师们，聆听了专家学者的报告。

四川师范大学教育科学学院院长李松林教授从学科核心素养的角度为大家带来了一场有深度的、有内涵的报告。他的讲座唤醒了老师们关于如何培养学生学科素养的的思考。他认为抓住学生的根本之道在于启迪学生的心灵，具体从激发兴趣、共鸣情感、迸发思维这三个角度去抓住学生的心。问题设计要找到学生心灵的触发点，从新奇处、困惑处、挑战处、共鸣处和实用处着手。他主张：让学生持续的自主构建知识才是学生学习的根本方法，倡导学生之间的独立学习、协作学习、挑战学习。老师们听了之后深受启发，也深刻的明白了一个道理：教学是心灵的相遇，教学是心灵的洗涤，教学是心灵的唤醒，教学是心灵的建树。

下午，上海建平中学汪德武老师立足于新高考改革背景下的文科教学和大家展开分享和讨论。合肥八中文科政史地三门课的老师早早地来到了报告厅。汪老师也从学科素养的角度启发大家如何展开更高效的教学。为了培养政治学科的学科素养——政治认同、理性精神、法治精神、公共参与，汪老师从以下几个方面提出了自己独到的见解，也为合肥八中文科老师们以后的教学提供了更多的思路。首先，老师们在教学过程中要有自己独立的见解，不要盲目的跟风，只有自己具有独立的见解，学生才会形成独立的思维。其次，教学要有立意。如何才能够有更高的立意，要从以下几个方面入手：中心要明确，挖掘要深刻，视角要新颖，结尾要重视。最后，高二年级教研主任何劲松老师结合汪老师的讲座，和老师们分享了他的观点和见解，也让其他老师进一步深入思考高考改革背景下的文科教学。

教授们的讲座拓展了老师们的视野，启迪了老师们的思维，激发了老师们的兴趣，提升了老师们的教学水平。在今后的教学中，我们将培育出更加具有学科素养、有情怀的高素质人才！

（王青青）