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    【毕业年级心理健康活动●第三站】性格色彩 沟通你我——走进螺岗小学

    发布人:心理中心     发布部门:心理     发布时间:2017-05-26 15:12:31      点击率:3652 【打印文章】

    为全面提升合肥市毕业年级学生心理健康水平,培养其积极、乐观、自信的心理品质,增强其应对能力、自我调控能力,使得每一位孩子都能快乐地度过小学阶段最后的美好时光,迈好人生的新里程。5月25日下午,合肥市校外未成年人心理健康辅导中心走进合肥市螺岗小学,为六年级全体学生开展了一场关于《性格色彩分析》的心理健康教育讲座。

    本次讲座邀请到了国家心理咨询师考试培训师、青岛日报/青报网特约心理专家、青岛圣之爱儿童自闭症康复中心专家顾问郭斐老师,与螺岗小学一百多名学生分享了关于《性格色彩分析》的讲座。

    首先,郭老师带领同学们共同做了一份《性格色彩测试问卷》,测试出自己的性格色彩,测出的“红、黄、蓝、绿”四种颜色代表人的四种性格类型。然后,郭老师将同样性格色彩的同学聚集在一起,互相讨论分享大家性格中的共同点,最后选取代表进行总的分享。同学们对于初次接触的性格色彩都颇有兴趣,热烈讨论,积极分享。





    在轻松的氛围中,郭老师生动的解读了红黄蓝绿四种不同性格特点和故事事例。色彩性格以简单的红黄蓝绿四种颜色为符号,对相对复杂的性格进行归纳,不同的色彩代表不同的性格。红色快乐的带动着,蓝色最佳的执行者,黄色有力的指挥者,绿色和平的促进者。


    郭老师对于性格色彩的解读,不仅能够帮助学生更加深刻的认识自我、了解自我,同时也能够在讨论分享中了解同学,帮助学生树立正确的人生观,助力学生寻找快乐、学会放松、学会交往、建立良好的人际关系,减轻他们面临的即将毕业考试的压力。


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