5月25日，谐音“我爱我”，是全国大中小学生心理健康日，5月也逐渐变成了心理健康月，提醒大家“珍惜生命，关爱自己”。为全面提高中小学生心理健康水平，关注未成年人心理健康状态，进一步促进全市中小学心理健康教育工作深入开展，2017年5月9日下午2:00，由合肥市校外未成年人心理健康辅导中心主办的“5·25”心理健康节在合肥46中隆重拉开帷幕！出席本次开幕式的有合肥市校外未成年人心理健康辅导中心主任、合肥八中副校长赵林，合肥46中德育校长胡祥峰，同时，还有200余名家长齐聚合肥46中报告厅，共赴一场心灵盛宴。

  首先，合肥46中德育校长胡祥峰介绍了46中心理健教育工作的开展情况。胡校长首先对在座家长和老师表示热烈欢迎，46中坚持以“方正教育”为核心办学理念、以“方正少年十个关键素养”为培养着力点，创新课内外教育载体，尤其重视心理健康教育。胡校长还强调，家庭是学生成长中的第一个心理互动团体，是青少年心理健康教育链条上的有机环节，学生的生活、学习习惯、性格、意志品质，人际交往方式，认知方式都受到家庭成员的影响，所以家庭教育尤为重要。

接着，由台湾罗东高中辅导主任胡敏华老师为家长带来《知善 乐善行善——价值与教养》主题讲座分享。胡敏华老师是台湾十二年国民基本教育课程总纲研究小组高中负责人，综合活动课程纲要研修委员，在生命教育方面，胡老师有着二十余年的研究与实践经验,目前担任台湾教育部普通高中生命教育学科中心执行秘书，负责全台湾生命教育学科课程纲要与统一教材的编著与修订工作。

胡老师以一系列的问题引入：你今天为什么坐在这儿？你最常跟孩子讲的一句话是什么？孩子最常跟你们讲的一句话是什么？让家长们深刻反思自己的言行，感受言语的魅力和伤害。家长对孩子的教养影响深远，最大的影响就是价值观的建立；第二件重大影响是示范真正的沟通，聆听是沟通的第一步，真正的沟通是里外一致的，真诚的，愿意面对面的，亲子沟通其实就是价值思辨的过程；第三个影响孩子的事情是认识自己，找回意义感；第四件要影响孩子的事是鼓励孩子与世界连结，走出去看看。

家庭教育是一门学问，也是一门艺术。短短一个半小时的报告让家长对如何教养和引导孩子有了新的认识，提供了实际有效的操作方法，帮助家长搭建起与孩子和谐融洽的七彩桥，让每一个家庭都成为孩子健康快乐成长的芳草地，让孩子真切感受到与父母共同成长的幸福，成就孩子的美好未来。