合八校【2017】20号

合肥八中“讲看齐崇师道  做‘四有’好老师”

主题教育活动实施方案

根据合教秘[2017]71号文件精神，按照市教育局党委部署，学校经研究决定在全校开展“讲看齐崇师道  做‘四有’好老师”主题教育活动，结合我校教育教学实际，特制订如下实施方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以开展“讲看齐崇师道  做‘四有’好老师”主题教育活动为抓手，号召全校教师落实立德树人根本任务，带头践行社会主义核心价值观，通过多种形式展示校园“四有”好老师的时代风采，不断提高我校教师师德水平和业务能力，进一步树立教书育人、为人师表的意识，进一步形成向上向善、争创一流的氛围，进一步强化团结互助、和谐融洽的师生关系，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。

二、组织机构

为强化活动各项工作的落实，学校成立“讲看齐崇师道  做‘四有’好老师”主题教育活动领导小组。

组  长：王建明

副组长：孙  强  赵  林

成  员：杨东炜  李  勇  胡 晨 周汉林 孙勇军 罗在兵 王毅

领导小组下设主题教育活动办公室，办公室主任李勇（兼），负责活动日常工作和材料的上报工作。

三、活动步骤及主要内容

第一阶段：宣传发动阶段（3 月下旬至 4 月上旬）

1、制定方案。学校领导班子在认真学习文件精神的基础上，召开专题会议，结合学校实际，研究制定切实可行的师德主题教育活动工作方案，做到目标明确、内容实在，步骤有序、重点突出，措施具体、落实有效。

2、宣传动员。学校召开师德主题教育活动动员大会，围绕活动主题，精心准备，广泛动员，统一思想认识，宣讲活动方案，布置活动安排，调动广大教职工积极投身于师德主题教育活动。通过校园网、宣传栏、公众号和召开座谈会等形式加强宣传，形成师德主题教育活动的良好氛围，使每名教师都能认识到这次师德主题教育活动的重要

性、必要性，主动、自觉地参与师德主题教育活动中来。

第二阶段：学习讨论阶段（4 月上旬至 5 月中旬）

1、组织理论学习。组织教职工认真学习教育政策法规和教育教学理论，重点学习习近平总书记关于教育工作和教师要求的一系列讲话。学习身边的优秀典型，善于见贤思齐。

2、开展读书活动。开展“为我的专业发展而快乐读书”学习活动，要求教师读一本有关师德方面或教育理论方面的书籍。

3、开展专题交流讨论。以年级部为单位，重点围绕“怎样坚定理想信念”“怎样培养道德情操”“怎样拥有扎实学识”“怎样唤醒仁爱之心”等四个专题开展不少于两次讨论，每名教师至少要撰写一篇不少于500字的学习心得并做一次交流发言。优秀心得将推荐到学校网站、公众号和媒体专栏发表。

第三阶段：开展活动阶段（5 月中旬至 8 月下旬）

1、自查自纠活动。学校针对学习内容把握自查重点，在教职工中全面开展“四查四看”自查自纠活动。即：一查是否具有坚定的理想信念，看是否树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；二查是否具有良好的道德情操。看有无损害教师形象的言行举止，有无只教书不育人的现象；三查是否具有扎实学识，看是否有工作不敬业表现：备课不精心、上课不认真、辅导不耐心、教学方法陈旧、教育质量低下等；四查是否具有仁爱之心，看是否尊重学生人格，有无体罚和变相体罚学生的行为，是否真正走进学生家庭、走进学生心灵，有无借职业之便向学生及学生家长索要钱物及违规从事有偿补课等不良行为。通过“四查四看”，认真梳理问题，切实抓好教师个人和学校自查自纠工作。在此基础上，学校撰写一篇自查报告，每名教师至少撰写一篇师德剖析报告。

2、师德主题演讲活动。学校开展一次师德主题演讲活动，组织广大教职工积极参与，努力提高师德主题演讲的实效性、针对性。

3、师德评议活动。开展“学生评老师、家长评教师、教师互评”的师德评议活动；通过召开座谈会、下发征求意见表，建立师德师风网络式或信投式意见箱，广泛征求学生、家长和教师的意见；建立师德档案，将每名教师的师德评议小结及时归入教师业务档案，并作为教师各类考评、考核、提拔等方面的重要依据。

4、评优展示活动。学校积极组织教师参加“庐州最美教师”活动，参加市教育局开展的优秀教师、优秀教育工作者、优秀校长等评选活动。通过深入宣传优秀教师事迹，展示优秀教师新形象，弘扬尊师重教的良好风尚。

第四阶段：总结提高阶段（8 月下旬至 10 月中旬）

学校认真总结师德主题教育活动，发掘在师德主题教育活动中涌现的“四有”好老师，征集汇编成我校优秀师德建设典型案例，在教师节期间进行表彰和奖励。

    四、活动要求

学校各处室要高度重视师德主题教育活动，部门负责人要加强活动督查，扎实推动各项活动有序开展。各年级部、国际部要紧紧围绕“讲看齐崇师道  做‘四有’好老师”这一主题，突出广大教师立德树人、敬业爱生的高尚情操和奉献精神，找准师德主题教育的切入点，切实提高师德主题教育活动的针对性和实效性。

                            合肥市第八中学

2017年4月9日