时间总是在不经意间流走，在合肥八中的一个星期就这样过去了，回想刚来时的紧张与尴尬，不安的情绪就这样充斥了整整两天，或许因为身份的一个小小改变，或许是因为来到新的环境不太适应，又或许是因为自己知识的欠缺与遗忘，在实践中暴露得体无完肤。

        开始实习的两天，在办公室里的拘束，在教室里听课时的紧张，我想这是每一个人在陌生的环境下都会有的表现。继而，在老师的指导与关怀下，主动适应这一切，我想这是第一大进步，因为只有快速融入到陌生的环境中，才能学到更多，做得更多。

        再次进入真实的高中校园，与几年前的我们已经不太一样了，就像去听课时李勇老师对学生说的那样：“现在的你们是最单纯的”。我想，在这里我们面对学生是成熟的，面对老师又是单纯的吧，好像处于一个不尴不尬的阶段呢。

        在课堂上，我既是学生，又是实习老师，既是知识的输入者，又是输出者。听课，不再像之前一样简简单单听上课内容，我要学习老师是怎样进行课堂导入，怎样组织课堂，怎样与学生进行互动，怎样控制时间，每一样都是现在我们要学习的内容。一个星期的听课，让我学到了很多，不论是老师讲解短篇小说还是分析试卷，都有所体会，同时也认识到了自己的不足，很多专业知识已经渐渐遗忘，体会尤为明显的是李老师讲解白居易的诗时，说到了诗人诗歌的分类和艺术特点，我想我已经忘了一部分内容了，十分惭愧。在课堂上，老师将知识融会贯通，将理论知识更好地更形象地传授给学生，让学生消化吸收，这也是我需要学习的，我想这给了我查缺补漏一个良机。

        除了听课以外，在办公室里和各位老师也学到了很多书本上没有的东西。在课堂上，老师给我们展现的只是一部分，而更多的东西却是在课堂之外认真准备的，这样才能把更好的最充分的传授给学生们，背后付出的努力也只有亲身体会到才能懂得。在办公室里，也了解了老师们的日常；集体备课中，也看到了各位老师讨论授课内容和授课进度，受益颇深，感悟颇多。

        通过批改学生们的作业，才知道学生时代做的作业有的很不让老师省心，而曾经的我也是这样，当角色转换时，真希望每位学生都能认真学习，好好努力。但是我知道真正的好老师是要通过作业发现学生的问题，我想，在这一方面，我还要继续前进。

        合肥八中的学习氛围很好，李老师上课说的一句话，我记忆犹新，他说“为什么大家都要来八中，因为你身边的同学是优秀的，渐渐地，你也优秀了”，我想这是真的。每次下课铃声响起，办公室里总是站满了学生，数学老师给学生解惑，英语老师给学生听写单词等等，每节下课都是如此，让我感受到了不一样的学习氛围，他们的勤奋与好学，为了心中的理想而拼搏，我想我在学习这条道路上任重而道远。

        总而言之， 这些都源自于可爱的学生与可敬的老师！（安徽大学实习生 张婷婷）