新学期，新气象。2月15日上午，心理中心所有老师开展了本学期第一次心理健康教育集体备课，为本学期的心理健康教育夯实基础，做好准备。本次备课由心理中心邱楠楠老师作为主备，我校德育校长赵林也参加了本次集体备课，为本学期心理健康教育之路指点迷津。

首先，心理中心副主任李妮向大家阐述了本学期高一、高二心理健康教育课程体系，根据高一、高二学生心理的共性和特性，高一年级心理健康课设置6个主题，高二年级心理健康课设置4个主题。此外，李主任着重要求了心理授课老师要认真备课、听课，上课后认真撰写教学反思，不断提升自身的教学技能。

然后，赵林校长对本学期心理健康工作给出了建设性的意见。赵林校长讲述了现阶段我校心理教育、生涯教育的现状，肯定了心理中心上一个阶段的工作。虽然在校领导的重视下以及心理中心所有老师的共同努力下，我校心理健康教育已经向前迈进了一大步，但是为更加的扎实心理健康教育工作，加强心理健康普及性教育，扫除学生对心理健康的误解，让更多的学生成为心理健康教育的受益者，是为本学期学校增强心理授课的原因。

对于坐班年级部的心理老师，要紧跟年级部的工作，加强和年级部的沟通，重点关注被筛查出的学生并开展具有针对性的工作，赵林校长如是说。

赵林校长还特别提到，良好的教学技能是教师生存与专业发展的根本，认真备课、上课、听课是提升教学技能的必经之路。

最后，邱楠楠老师主备心理健康第一课，以开放式的形式，让学生畅所欲言从而了解学生现阶段的心理状态以及心理困惑，为接下来的课程搜集有效的信息，真正的做到心理健康课程从学生中来到学生中去。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。崭新的学期，从集体备课开始。