各位班主任，各位同学：

     大家好！我是高二年级第三组团唐素文，按照年级部的安排，今天由我来和大家谈谈期末考试迎考策略问题。我是一个只会在自己课堂上滔滔不绝地谈着语文和高考的语文老师，而不太会在这样的场合和大家谈复习迎考。我只知道考试不像新闻联播，换个台就能逃避。人对自己的期望值一般都是超乎自己的实际水平的，中国的学生就是在对那些无数个看似这辈子都考不到的分数和名次的追求中成就了了不起的自己。     

      对待考试，我们首先要有平和的心态。其实你不笨，你只是平时懒得聪明罢了。中国的学生是在考试的陪伴中长大的，面对期末考试和期末考试所带来的压力，同学们应该幸福地说：我们正在茁壮成长。反之，你应该说：失去了伙伴的成长真是太孤独了！期末考试是一种手段，检验知识、技能的掌握情况。平常学得扎实的同学到了期末就是大显身手的时候，证明自己的能力；平常学得不够好的同学通过考试能巩固知识，也能看到自己的进步，那就是成功。既然是一场只会成功的考试，我们也就没有必要害怕了。我经常和学生们说：在规定的时间做合乎学校规定的事，你的学习生活一定很充实。为学习而苦恼是一个追求上进的优秀学生的必有标志。

     面对考试正确的心态应该是把考试当成战胜自己的手段。那么同学们又该从哪些方面来进行努力呢？

 　　第一、教材为本，整体复习。课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过知识进行系统梳理，对某些知识点要进行归纳与对比。贝多芬告诉我们，越背得分越多。这里要提醒大家一点，有些知识学了一个学期都没弄懂，可以在期末复习时稍微放一下，也许期末考试考不到，更或许可以作为你寒假攻克的重点知识。

　　第二、制定看书计划、绘出知识结构网络图，形成完整的知识结构体系。归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，学会自我检测。每一个考试科目都有和试卷相应的命题双向细目表，同学们注重将双向细目表和知识结构网络图结合起来复习，这样所有的考点都会是你碗中的菜了。

　　第三、看错题集，找最完备的听课笔记，温故而知新。将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。期末复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。同时。你学会利用你身边最有效的学习资源：优等生的听课笔记。借来他们的笔记，接着要做的就是“全选、复制、粘贴”，让新华书店复印生意红火几天吧！找你的老师，让他们给你们提供一点经典题目。说不定他们的预测正好泄露天机呢！

 　　同学们，除了高考，没有什么值得优秀的你们害怕；唯有高考才能证明你们是最优秀的！请同学们记住：如果你现在没心没肺，期末考试一定会让你撕心裂肺！