2016年12月22日下午第三节课，高二年级语文组王浩男老师在录播教室上了一节《梦游天姥吟留别》的蓝青工程汇报课。高二年级部孙勇军主任，史方亮副主任，唐俊松副主任，王玺副主任以及语文组全体老师参与听课。

“大部分人让我学习去看世俗的眼光，学习了世俗眼光世俗到天亮……要是能重来，我要选李白……”王老师以李荣浩作词作曲的流行歌曲的《李白》，引出课文主人公李白，活跃课堂气氛的同时抓住了同学们的注意。紧接着，王老师带来的伴奏朗诵《梦游天姥吟留别》，更是让同学们身临其境，领略李白笔下的雄伟瑰丽，壮阔迷离的绝世仙境。朗诵抑扬顿挫，激昂而热血满怀，并收获掌声十秒。然后，老师通过PPT向同学展示作者李白的生平，诗歌内容，以及字词注解。让同学自行朗读课文，划分层次，小组讨论文章中所展示的三个画面。之后在课堂上，同学们唇枪舌剑，各自发表自己对文章内容的见解，在王老师的点拨与指导下，得出了正确结论，同学们也受益匪浅。

最后，本节课由小练笔作为结尾，内容为一个字描述李白并做一百字阐述。同学们更是满怀激情，奋笔疾书，写下自己的智慧与观点。

“李白，他一生不以功名显露，却高自期许，以布衣之身而藐视权贵，肆无忌惮地嘲笑以政治权力为中心的等级秩序，批判腐败的政治现象，以大胆反抗的姿态，推进了盛唐文化中的英雄主义精神。”课堂中，赵宇煊同学这样说道。

 课堂最后，同学们再次齐读课文，投身仙境，又走出仙境踏入现实，更深层次的了解李白对尘世的憎恶，和对个性张扬的独特追求。