合肥八中召开立项课题阶段检查推进会

12月14日下午，我校在行政楼八楼会议室召开省市级课题2016年度阶段检查推进会。各课题负责人参加会议，教研室全体负责人出席会议。会议由教研室主任陶勇主持。

       首先，陶勇介绍了此次会议的目的和相关要求，他说学校对课题研究一直高度重视，大力支持。每年下半年学校都要召开一次课题检查推进会，检查范围是近几年学校通过了申请立项的省市级课题，检查内容包括纸质和电子的课题研究过程材料、中期或阶段报告以及阶段成果，检查的目的是发现问题、专家指导、交流研讨、互相借鉴、督促进展。

       随后，各课题组负责人依次简要介绍了自己课题的研究进展情况以及遇到的困难和疑惑。为了此次会议的顺利召开，教研室提前一个多月在校园网发布了公告，明确了时间和要求，各课题组接到通知后积极行动，认真准备，按时上交过程材料和阶段总结报告，并精心准备了汇报课件。通过听取汇报发现，各课题组都做了大量的研究工作，研究过程基本规范，分工较明确，既有理论学习，也有问卷调查和分析思考，还有较充分的课内外教学实践，并形成了一定的研究成果。当然，从汇报中也可以看出各自存在的问题，例如，课题名称解读不准、前期理论学习和对师生的调研不太充分、过程材料整理和阶段总结不太规范、课题研究对教学的指导意义和推广作用不太明显等。为此，按照会前部署，教研室陶勇、何劲松、程凤和史方亮四位主任在听取汇报的过程中积极参与讨论，结合自己以往课题研究经验提出悉心指导和中肯建议。

最后，陶勇作了总结讲话。他对各课题组老师潜心教育教学研究，积极推动学校课题研究工作表示赞扬。他说，虽然各课题组老师们平时工作很辛苦，但还是挤出时间投入到教科研工作中，这种追求卓越和发展自我的探究精神值得所有老师学习。同时，陶勇也对各课题组提出了希望和要求，一要坚定方向，不忘初心，克服畏难情绪，纠正等待和观望态度，珍惜课题已立项的机会，科学有序地开展研究；二要遵循课题研究的规范流程，强化课题组成员和研究过程的管理力度，走专业化研究之路；三要要结合校情，立足课堂教学，加强理论学习和实践交流，重点关注自身课题对教与学的促进作用以及未来成果的推广价值，努力提升课题研究质量；四要加强各类过程资料的收集整理，认真做好阶段计划和小结以及结题总结，争取课题早日顺利结题。

目前，我校共有14项课题，其中有省级课题2个和市级课题12个，呈现了课题数量多、教师参与面大和学科覆盖面广的良好局面。此次推进会的召开，必将推动我校课题研究工作迈上新台阶。