12月14日上午第三节课，高二生物组全体老师在高二（24）班聆听合肥八中生物组岳保平老师的示范课。

整节课虽然没有用课件，也没有用手持终端，全凭一支粉笔非常大气地演绎了没有任何花哨课件的智慧课堂，在平实的小课堂中换发出大智慧。让我们了解到、学习到什么才是真正的智慧课堂。

在短短的四十分钟里，复习旧课导入新课，设置问题循序渐进，每一环节都那么自然流畅，充分体现概念的内涵和外延，教学过程中充分发挥学生自主学习的能力，教师在梳理知识时引导学生理解概念，建立知识体系，用心去聆听就会体会到每个问题和环节中所蕴藏着的教学目标，一点一滴地渗透出大师的教学理念和教学策略。学生们没有课件中图片、短片等大量的信息，专心投入到课本，深入思考老师的每个问题，串联起所有问题的答案，就是构建了本节的知识体系。在解决问题的同时，发散了思维，培养了能力，知识作为载体，充分地达到能力训练的目的。

课后，老师们就岳老师的示范课也展开了讨论，更多地是学习、体会和感悟，大家觉得一节自然的、生成的、有收获的课就是有智慧的课。