2016年12月6日上午8:50，合肥八中高二年级学术委员会英语写作教学展示课在高二年级阶梯教室举行。本次展示课的授课教师是高先宏老师。课题是“基于批判思维的私人信件的书写及修改”。合肥八中全体英语组教师在学科主任常彦主任的带领下观摩了展示课。高二年级部孙勇军主任，唐俊松副主任，合肥八中教研室陶勇主任莅临现场并给予指导。

高先宏老师是合肥八中英语学术委员会成员，工作17年来多次获得省市级教学比赛奖项。多年来一直致力于“构建高中生本课堂、活力课堂”的探索，并形成了独特的，深受学生欢迎的教学风格。

此次公开课是一节写作课。高老师进行了充分的准备，取得了很好的教学效果。

首先，教师利用前两周高二年级万达工业游的照片和MV，轻松引入话题，调动了学生的学习兴趣，营造了轻松的话题氛围。之后，教师和学生共同鉴赏并且分析常见邀请信的框架。在此基础上，师生共同朗读教学目标，为接下来的学习做好了准备。然后，教师轻松自然地引入了4C的写作概念：specific,organic,idiomatic, logic. 第三，教师引导学生在课堂上玩句型游戏，改写句子，了解什么是4c技巧。同学们都积极踊跃发言，开拓思路，课堂气氛达到高潮。 第四，高老师联系万达游的话题，引导学生用4C技巧打造句子。中间涉及了多种句式的转换，如状语从句，名词性从句，非谓语、省略句等等。这是这节课的精华所在。

之后，高老师用平板电脑拍照上传学生的习作，全班同学集思广益，共同探讨如何用本节课所学的知识来修改，润色作文。在轻松愉悦的氛围中大家度过了这节写作课。同学们实践了很多，也收获了很多。

课后，全体英语教师对高老师这节课进行了热烈地探讨，共同学习，共同进步。