茨威格说，一个人类的群星闪耀时刻出现以前，必然会有漫长的岁月的酝酿。同样的，当一节精彩的阅读课，学生群星闪耀之时，必定也有着学校、老师和学生共同长久的努力。2016年12月1日上午，在合肥八中高二年级的阶梯教室里，学生的智慧、思维火花的碰撞时刻，无数阅读思想闪耀的瞬间，来自长三角校长班的全体校长们一次次给予了热烈的掌声。

阅读课程，是合肥八中的校长课程。王建明校长，以一个优秀校长的敏锐洞察力，早早地提出了“阅读，八中人的情怀教育”这个主题。接到学校给予的任务，高二语文组的全体教师就群策群力，从研讨、计划到公开课等诸多环节，做了大量的工作。“家校的同读共享”让阅读走入家庭、社会，走入学生学习的每一个时间点。两年间，12节阅读公开课的开设，一次次课例课型的研讨，终于呈现了这样一个学生“群星”闪耀的时刻，群星闪耀的无数阅读课堂。

早晨7点20分，语文组的全体教师早早来到阶梯教室。布置一新的阶梯教室迎来了来自长三角校长班的20多位校长。

来自高二（21）班的全体学生身着校服，在王浩男老师的带领下用热烈的掌声迎接远道而来的客人们。7点45分，阅读课开始。阅读班长，阅读课主持人陆辛雅同学的开场白后，阅读分享进入第一个环节：不动笔墨不读书。主持人展示了同学们在阅读中做的一些阅读批注，整齐而美观的笔记使同学们啧啧赞叹，更引来了校长们的积极拍照。第二个环节中，同学们关于拜占庭之战发表了自己的见解，李昊同学在黑板上为大家画出了拜占庭之战的局势图并发表了自己的见解，王浩东同学则补充了一些关于拜占庭之战前后的历史。第三个环节是知识抢答，同学们分成两组进行抢答。这些问题往往都是书中一些可能不被注重的细节，但同学们却都能一一作答，由此可以看出同学们阅读的细致。 

整个课堂最精彩的时刻是由朱润锦、马晓庆、王春浩、贾殷麒四名同学为大家精心准备了一段关于书中“滑铁卢的一分钟”的小话剧。焦灼的局势，格鲁西一瞬间的犹豫，法兰西帝国的覆灭和一代伟人的失败。四名同学无不展现出“影帝”的气概，优秀的表演引起同学们和校长们的阵阵掌声。

无数精彩的环节，一个接一个热烈的激辩，一节精彩的阅读课就在听课校长们的意犹未尽中结束了。第二节课，是陈永贵老师所带的高二（9）班的阅读课展示。

高二（9）班的孩子们用别开生面的“‘合肥八中电视台’《名人面对面》”访谈节目的形式吸引了很多“观众”。同学扮演的小说的主人公福贵接受采访，并通过采访互动引出小说情节内容和一系列问题的探讨，整个过程热情洋溢，同学们收获颇丰。

活动的第一个环节是主持人（王鑫鑫同学）对小说“主人公”进行采访。“福贵”（朱甫同学）在台上对“观众”们娓娓道来他悲惨的人生经历，把现场观众都带入了真实的故事情节之中。后来，面对台下观众各种单刀直入的问题，他都面带微笑，时而风趣时而平静坦然地做出了自己的回答。当观众向“福贵”提出“他是否真的爱家珍”并列举他对家珍的“恶行”的时候，“福贵”老人显出了不满，我们可以看出一位历经沧桑老人的愤怒；同时，在据理力争辩驳观众质疑、回忆妻子的时候，他的嘴角又露出了微笑，我们看到了一位内心充满温情的老人。这位朴实、平静的老人由于身体不适，主持人便建议他台下稍稍休息。主持人见此，向观众们提出了一个疑问：为什么“福贵”先生谈到家人时会微微一笑？活动进入了第二个环节。几位同学迫不及待地站起来，就小说中的细节文字发表自己的观点，有同学认为是温情，也有同学认为是释然多一些。

活动的第三个环节别出心裁：在信息发达的今天，合肥八中利用“智慧课堂”通过场内外交流发出一些问题，现场观众给予帮助解答。（此次活动选择了其中三个问题，让同学们发表自己的见解）三个问题都围绕着《活着》这本书，思考活着的意义，品味悲剧的文学价值，联系现在的生活等等。思考片刻，现场观众对网友提出的这些颇有深度的问题给出了一个个精彩的回答。对于想互动却由于时间关系未能互动的现场观众，主持人表示还可发送微博到“名人面对面”栏目话题进行交流互动。

活动的最精彩部分莫过于第四个环节，就“中学生适不适合读悲剧作品”展开辩论。正方的张疏雨同学一马当先，条理清晰地阐述悲剧给中学生带来的文学价值和生活意义。反方的侯颖瑜同学也不甘示弱，强调论题主体是中学生，从中学生心智不够成熟等方面论述了悲剧可能给中学生带来的危害。双方都一一还阐述自己的观点，同时转子顺同学就对方阐述观点中的不足进行辩驳，将辩论的火热气氛推向高潮……辩论结束时，同学们还意犹未尽，深深沉浸在刚才激烈的氛围之中。主持人王鑫鑫总结道：悲剧有时候确实比喜剧更深入人心，只要我们在正确的引导下去阅读悲剧作品，取其精华，去其糟粕，就能从中获益，坚强积极地面对人生。最后，“节目组”还别出心裁地播放了对同学和老师们的采访，采访视频中，同学和老师就阅读体会各抒己见，让我们进一步深入作品的主题。

    两节课结束了，听课的校长们迫不及待的和学生们进行了交流。校长们感叹于八中阅读课的成功和卓越，感叹于八中学生的优秀聪颖，感叹于这项阅读工作的杰出成果。拷课件，听报告，和学生交流，这样一个上午，阶梯教室里校长们热烈的谈论，激烈的争辩。合肥八中高二语文组阅读精彩课程展，给每位听课的老师都留下了深刻的印象。这次成功的阅读课展示，就在这样的氛围中圆满结束。