期中考试结束后，为了教师及时对自己的教育教学工作反思。年级部对所有教师撰写的期中质量分析报告集中进行评价，表扬先进，树立榜样。近期，高二年级部邀请校教务处崔纪华主任、教研室陶勇主任，会同年级部孙勇军主任、王玺副主任一起进行了总体分析和评价，并遴选出23份优秀教师教学质量分析报告。其中有诸如吴昌勇、宇业庆和郑开翀等经验丰富的老教师，也有像王青青、陈雅婧、许汉胤等充满活力的青年教师。另外，还从9个高考学科中选拔出3个优秀学科组，分别是历史组、地理组和生物组。

王玺副主任在期中成绩分析会上布置撰写质量分析报告的任务，并为老师和学科组提供了模板，从试卷分析、学生的得分情况，教和学两方面的问题诊断以及后期教和学改进措施。充分利用智学网各维度数据完成学生情况分析，多个角度层层深入，又互为表里；既要求有严谨的数字分析又有感性的评价总结，为老师们撰写期中质量分析报告提供了很好的视角。

在众多优秀质量分析报告中，吴昌勇老师的报告非常细致清晰，对学生考试中出现的知识点疏漏情况进行了详细地解读，拟定出下一阶段教与学两个方面分析具有针对性的改进措施，展现了合肥八中老教师极高的教研素质和名师风采。年轻教师中，许汉胤老师的报告针对班级词汇学习的问题从教学目标、活动设计和课堂互动三个方面提出了具体化的改进措施，另附在班级已经实施的GPA细则，创新利用GPA引导学生的正向学习行为，体现了青年教师对认真的工作态度和对教学的理性思考。

学科组方面，地理组的邵亚飞组长撰写的报告，数据充实，分析问题具体到每个知识点，教学过程中的策略改进和环节设计有新意，具有实践指导意义。

最后，教务处崔主任和教研室陶主任高度赞扬高二年级教师能坚持撰写质量分析报告，对老师们严谨的教学氛围、积极的工作态度表示肯定。

期中教学质量分析报告评价活动是年级部的例行教学评价活动。该活动针对半学期期的教学工作，引导教师反思教学得失，取长补短，对下一阶段的教学工作具有重要的指导作用。年级部大力推进该活动，有助于监督教学质量、发现教学问题，有利于推动高效教学的实施！