?学术委员会作为我校的特色管理团体，在学校的教育教学、教学监督中发挥了很重要的作用。学术委员会的成员多是本学科组教学水平高、德高望重的老师。这次高二年级面向全体老师和兄弟学校开展了学术委员会委员展示课活动，不仅增强了校际之间的交流，也打磨了一批精彩的示范课程，给老师们做了很好的榜样，也在兄弟学校中产生了巨大的影响。

11月24日下午第三节课，语文组的夏辉亮老师上了一节《高考材料作文》的课。王建明校长、赵林副校长、合肥五中教研陈卓主任等领导莅临指导，八中高二年级部领导、语文组的全体老师和五中的同仁们一起在录播教室认真观摩了这节课。

夏辉亮老师从高考作文考查的目标入手，他认为目标主要在三点：考见识、考知识和考表达。他还比对了古义“义理、考据、辞章”的说法，进一步说明了这三点在高考写作中的重要性。夏老师进一步分析道，“考见识”即是考查认识事物的角度、洞察分析事物的能力，他提出了稳、准、新、深的写作要求。为了佐证这一观点，夏老师选取了两则典型材料来进行说明。分别从“环境对人的影响”“爱国、史实是不容篡改的、真理是不会被掩盖的”等几个命题立意出发，教会学生如何从最核心、最关键的词和句子来定作文目标。夏老师还结合学生最近考的期中试卷上的题目，对该问题进行了讲解。夏老师认为，材料作文中的知识要与文章观点高度统一，材料要充实新颖，通过描写创设意境，通过记叙使情节生动。他强调学生对于新颖、翔实、典范、生动的材料要积累和重视。最后，夏老师提醒学生们作文表达中的几个问题，注意层次逻辑、体裁运用、语言修辞、详略安排等。

夏老师的这节课在热烈的气氛中结束了，兄弟学校的领导和同仁、听课的老师都给予了高度的评价，纷纷表示获益匪浅。大家感谢合肥八中给予的宝贵的学习、交流的机会，希望这样的校际交流可以成为一种常态展开，增强校际交流，携手前进。