2016年校外未成年人心理健康教育工作会议于11月18日下午在百花宾馆继续召开。会议由合肥市校外未成年人心理健康辅导中心副主任李妮主持，会议邀请了中国心理学会临床与咨询心理学专委会注册心理师，未成年人心理健康（全国）辅导中心副主任，江苏省心理卫生协会副理事长、南京市中小学生心理援助中心（“陶老师”工作站）主任，心理学教授、博士，硕士生导师任齐平对参会的心理健康教育工作者进行心理健康教育培训。

任教授主要从未成年人心理健康工作的重要性以及“陶老师”工作站的成长过程两个方面来论述，将理论和实践相结合，具体形象的向大家讲解、阐述、分享了心理健康教育工作经验。
  任教授让所有参会人员伸出双手，一起来做手指游戏，全场互动加上任教授热情幽默的风格活跃了全场的氛围。接着，任教授又带领大家做了折纸游戏，与会人员跟着任教授的指令，将手中的纸对折、翻转、最后撕开一个小口，神奇的是同一个指令却诞生了各式各样的图案。这两个小游戏缓解了参会人员因一天会议带来的疲倦，表现出了更多的惊喜和兴趣。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，但少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，任教授这样说道。任教授从未成年人成长中经常出现的困难、未成年人心理健康现状等方面出发，提出我们要重视未成年人的心理健康服务工作。心理健康教育工作，归根结蒂是为人服务的，它做的是关于人的心灵的工作，它的使命是促成人的潜能的实现与发展。

然后，任教授以“陶老师”工作站为例，从“陶老师”工作站成长的过程、“陶老师”工作站运行内容和“陶老师”工作站发展的经验启示、如何教育孩子不成为“空心人”、如何做好心理咨询师等方面，生动形象的和与会人员分享了自己从事心理健康工作的点点滴滴。
  培训过程中，任教授通过着重讲解“陶老师”工作站“7+1”工作单元模式的运转经验，从热线、面询、网络咨询、“陶老师”心理辅导流动服务站、陶老师信箱、陶老师微博、危机干预等方面详细介绍了“陶老师”工作站的工作机制， 使与会人员受益匪浅，听的津津有味，对于他们来说，这是一张值得“回味”的心理培训。