“‘As YangLiwei returned into the earth’s atmosphere, helicopters were flying to where hewould land, ready to collect him.’ 这里的‘as’”呢，它表示两个动作恰好同时发生。”

像这样的小句子，高二（32）班的同学早已烂熟于心。

“来，我们再背一个关于as表示两个动作同时发生的句子。”

类似的场景，几乎每天的英语课都能见到。这就是高二三十二班的英语老师王志国的特别而又高效的英语教学方法。同学们通过背诵书本上的小句子，既在潜移默化中掌握了各种复杂的语法，又于一次次的朗读背诵中培养了英语语感。

王志国老师教书认真负责，踏实敬业。他每周要求同学们背诵一篇新概念英语三的课文，并由他亲自检查背诵，因此班级内外琅琅的读书不绝于耳；他因材施教，针对班级里成绩优秀和稍差的同学采取不同的教学方法，针对成绩稍差的学生组织背诵并听写书本上的单词、词组，而成绩优秀的同学则在学习书本知识的同时适当拓展课外内容；他寓教于乐，上课幽默生动，在欢声笑语中教授书本知识……

在王老师的教导下，三十二班英语学科硕果累累：不仅多次班级平均分在年级中名列前茅，更有数位同学英语单科取得了年级前十的优异成绩……而这一切，与王志国老师的特殊的教学方法和认真的教书态度是分不开的。

三十二班学生们相信，在即将到来的期中考试中，我们一定会以优异的英语成绩交上一份不负王志国老师期望的答卷！