AFS国际文化交流项目简介

AFS国际文化交流组织的历史

AFS国际文化交流组织AFS Intercultural Programs）是一个从事国际间教育交流的非盈利性民间国际组织。该组织成立于1947年,前身是美国战地服务团(American Field Service)，成立于1914年。当时，它的成员都来自于英法联军中的战地救护人员，创始人是皮埃特·安德鲁（Piatt Andrew）。

第一次世界大战结束后，美国战地团卖掉了一批在战争中用于救护伤员的救护车，得到了第一笔资金。他们在战争中目睹伤员们痛苦的经历，思考着如何运用这笔资金来阻止战争的发生。他们认为战争的发生首先是因为民族与民族之间、人与人之间缺乏沟通和理解。因此，他们决定用这笔资金来让人们到异国他乡生活一段时间，去了解其他民族的文化，通过沟通，进而在心灵中埋下和平的种子。他们在1920年设立了专门提供给去美和赴法进修人员的奖学金。截止到第二次世界大战爆发前，共有222人次参加了奖学金项目。

第二次世界大战期间，随着战局的发展，战地服务团的活动扩展到中东、东南亚、北非及欧洲地区。

第二次世界大战结束后，战地服务团成员们深感加强各国人民之间相互了解的必要性，决定继续国际文化教育交流活动。1947年，52名来自11个国家的年青人由战地服务团资助到美国学习。由于这些青年大部分是中学生，交流效果显著，从此战地服务团把教育交流重点转向中学生。

1950年，战地服务团正式实施接待中学生在美国的住家学习计划，即在普通老百姓家中同吃同住，在附近的学校上学。同时，派遣美国的中学生在暑期出国访问、学习。

1957年，战地服务团把接待中学生在美国学习的项目发展为国际间中学生交流项目。1965年，战地服务团开始发展中学教师交流项目。1967年，战地服务团成立了国际性的理事会。1978年，美国战地服务团正式改名为国际文化交流组织（AFS INTERNATIONAL INTERCULTURAL PROGRAMS,INC）。1987年,定名为AFS INTERCULTURAL PROGRAMS,INC（以下简称AFS）。它的总部称为国际AFS组织,办公机构设在美国纽约市，目前在54个国家和地区设有办事机构，下设AFS全国办公室，负责各国国际文化交流组织的日常事务。另外，还有一大批志愿人员协助AFS全国办公室的工作。

AFS项目在中国现状与展望

中国教育国际交流协会（以下简称协会）系中国教育部所属的事业单位，1994年在联合国注册为国际非政府组织。协会作为AFS项目在我国的主办单位，是我国与国际AFS组织及各国AFS组织保持正式联系的唯一渠道，主要负责制定项目的全国发展计划，协调与有关国家AFS组织的联系，协调国际AFS组织和伙伴国与国内各省市、有关部门之间的联系，在华具体实施学生、教师长短期交流派出项目和国外师生和AFS工作人员短期来华短训班以及长短期住家接待工作。

自1981年AFS国际文化交流组织与中国开始中学教师交流项目以来，共有近1000名来自全国29个省、自治区、直辖市的中学教师赴亚洲、大洋洲、北美和欧洲的10余个国家参加国际文化交流项目。作为各国了解中国的一个窗口，协会还通过在华举办寒暑期中国语言文化培训班与日本、美国、西班牙、澳大利亚、泰国、德国、意大利、马来西亚等国的AFS项目工作的员、志愿者、教师和学生保持密切的联系。1997年7月协会开始派出高中学生赴美国、澳大利亚、意大利、挪威、瑞士、奥地利、比利时、冰岛、法国等国参加AFS文化年度交流项目。到2005年为止，已有近700名高中生参加了年度派出项目。2001启动年度接待外国来华学生项目以来共接待了179名国际高中学生。

目前开办的项目主要有四类：中学教师国外进修项目、中学生派出交流项目、中学生来华学年接待项目及中国文化短训班项目。现分别介绍如下：

中学教师国外进修项目（简称“教师派出项目”）

1985年10月原教育部外事局机构调整后，项目正式转交中国教育国际交流协会负责执行。限于当时经济条件和对外开放的程度，我只通过该项目选派中学教师到国外一年，以住家方式在当地中小学进行教学实习，有条件的在当地的高等院校进修外语，以了解和交流不同的文化。交流的国家是以北美、大洋洲英语为母语的国家和亚洲的日本为主，还有少量教师安排到法国、意大利、西班牙等欧洲国家。派出的教师来自各省、自治区和直辖市，派出人数最多为1987、1988年各达到126、127人。到2004年已有1000多名教师参加过这个项目。派出教师自1995年以来始终保持在每年20人左右，他们全部由美国AFS接待。我国和泰国是AFS目前仍保留着教师派出项目的国家。

中国文化短训班项目（简称“短期接待项目”）

我会安排部分接待国的学生、工作人员和志愿者工作人员来华在项目基地学校参加暑期中国文化培训班，以增进了解，加强合作关系。北京、天津、西安、南京、长春、呼和浩特、哈尔滨等为该项目的主要交流城市。近几年中学生的寒暑期语言文化培训活动有增加的趋势。

中学生派出交流项目

为各国中学生提供机会和条件参与不同文化交流，以增进相互了解是AFS项目的根本目的。我国于1997年首次派出28名来自北京、上海、天津的高中学生分赴美国、德国、澳大利亚、意大利、挪威、瑞士等6个国家一年，居住在当地老百姓家中，就近入学。1998年的学生派出人数增至39名，接待国也增加了冰岛、奥地利和比利时。99年共有46名学生派出，其中包括2名公司奖学金生（通用汽车、西门子）。2000年派出55名学生到13个国家和地区。2001年派出70名学生到15个国家和地区，2002年派出82人赴17个国家，2003年派出121人赴22个国家，2004年派出127名赴13个国家和地区。2005年派出176名赴23个国家和地区。

短期派出项目主要集中在每年的7、8月间。2002年和2004年，项目先后共派出62名学生赴加拿大进行为期一个月的短期文化交流项目。

中学生学年接待项目

随着学生派出项目的启动，国际AFS组织与协会多次就国际学生的学年/学期接待项目交换意见。1998年4月，国际AFS组织前主席来华访问时，双方原则同意于2001年实施国际学生来华的学年/学期接待项目。2001年我们接待了18名国际AFS国际学生，分别来自德国、美国、意大利、丹麦、比利时和挪威，他们就读和居住在北京、天津、上海、江苏、安徽、陕西、辽宁等地。2002起，接待来自德国、美国、意大利、比利时、挪威、丹麦的18名交流学生。2003年接待了来自16个国家的74名交流学生。我们的接待省市也扩大到北京、天津、上海、重庆、江苏、四川、陕西、河南、河北、黑龙江、甘肃、江西、安徽、佳木斯等14个省市自治区。通过成功接待两批AFS国际学生，我们拥有一批富有经验的接待学校和接待家庭，使中国AFS在国际上具有很好的声誉，越来越多的国际学生对中国产生浓厚的兴趣，经过近20年的酝酿和尝试，我国已经全面进入中学生的双向文化交流。

通过多年的教师派出，我国拥有了一批富有AFS项目经验的回国教师和学生。他们及他们的家庭分布在全国各地，是我们大规模开展学生派出和接待工作的骨干力量。

项目宗旨

AFS是世界范围内的国际文化交流组织。AFS认为世界各国人民应该在文化、价值观念及生活习惯等方面相互了解，为此可以通过组织国际交流活动，使参加者有机会在其访问国的社会中生活一段时间来达到这一目的。自1947年以来，已有近15万个来自80个不同国家的人员参加了AFS组织举办的各类国际文化交流活动。

在中国，开办AFS项目宗旨如下：

1）            加深对接待国的社会、文化、教育及风土人情的了解，增进与接待国人民间的友谊，促进国际教育交流。

2）            通过同派出国人民的接触，介绍中国的社会、文化、教育及中国的风土人情，帮助派出国人民更好地了解中国及中国人民。

3）            通过在国外选定的环境中学习、生活，加强语言实践提高语言能力。

4）            参加教师项目交流的教师，通过在中学教学和与国外同行们的交流，学习国外的教学方法，促进我教学工作。