“拿什么来拯救你，我的梦想”

                     ——高中生生涯规划之我见

                                                      朱孟雅

【摘要】对于大多数中国的中学生而言，高中时的梦想便是考上大学，很少有人会思考上大学是为了什么？我要上怎样的大学，我要读什么专业？我要从事什么职业？进入大学以后，人生进入迷茫阶段，慢慢会思考“我上大学是为了什么？”之类的问题，可那时的我们还有多少勇气去改变呢？选报大学，填写志愿，对人生影响重大的决定很多是在高中完成的。因此，高中阶段有必要开设生涯规划相关课程，照亮高中三年的学习之路。本文拟从学生案例引出问题和困惑浅谈生涯规划的重要性。

【关键词】生涯规划    方法    意义    高中学生发展

引言

回想我的求学之路，应该还算是一帆风顺吧。我的大学，我的专业选择很简单，由父母主导，由高考分数决定。大学期间，我经常会问自己“这就是你高中三年拼搏博来的生活吗？是的，在这之前，我只有一个梦想就是考上重点大学。我从来没有想过进入大学是为了什么？在工作的这些年，看着这样一群“天使与魔鬼”的化身，我渐渐地爱上了我的选择，与教师这个职业谈起了一场“永不分手的恋爱”。

在第三个年头，我怀着忐忑的心情承担了高一某班班主任工作。班主任是一个需要每天都需要与小魔兽们斗智斗勇的工作。我收获了学生温暖的同时也遇到了很多来自学生的挑战。学生小A遇到的问题就是众多问题中具有代表性的一个。

敢问路在何方：“老师，我该怎么办？”

小A是一名性格外向，大大咧咧的女生，拥有着属于这个年龄孩子的灿烂笑容。经过数周的观察，这个孩子很聪明，但在自我约束方面存在欠缺。在与她交流的过程中，我跟她提过这方面的问题，她保证说老师我会管好自己的。一天晚自习，我到班级，又看到她在不停的“骚扰”同桌同学。我火气一下就上来了，这孩子简直让人伤透了脑筋。她主动的承认是她没管住自己，她说：“老师，我知道晚自习要独立思考，可是我就是静不下心来。我感觉数学有好多题目要做，可是我又不知道做什么。我拿起数学，想起来物理没写，拿起物理，想起来英语还有作业……我好乱，不知道该做哪一个”。听了她的陈述，我意识到这孩子遇到问题了。我引导她：“这种情况的话，我们就一科一科的慢条斯理有计划的去完成啊，总是会写完的。有计划的话是要稳妥些的”。小A向道出了她入校以来心里的一个疙瘩。她说：“老师，你知道吗？我有一个初中同学，我俩中考分数是差不多的，可是她现在进了实验班，而我却没考上。我接受不了这么大差距，于是我就想赶上她，一定要赶上她。可是，我越着急，越不知道该怎么办了？我感觉数理化的题目怎么都做不完的。”她哭了起来。 “有这样一颗进取的心是很好的。学习跟马拉松比赛一样，每个人的起点是一样的。但是在过程中，差异会逐渐显露出来。作为你，以跑得最快的那个作为目标，那你必须想方设法超过身边的人。”我跟她说道。这次谈话始终像一块大石压在我的心里，拿什么来拯救你，我的梦想？

生涯规划：困惑中的灯塔

本来一样的同学，二十年后相遇会发生什么呢？有的人实现了当初的梦想，有的人改变方向在其他的行业中收获成功，有的人因为缺乏对未来的设想异常潦倒。缘由何在呢？这便是生涯规划的重要性。哈佛大学一项非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人。调查结果发现：成功人士之所以成功，是因为他们在有意识地规划了他们的人生。

那么作为高中生，应该怎样做呢？知己知彼、抉择、制定目标、怎样实现目标。我们不可能一步实现自己的目标，但是我们可以规划我们的人生。今天的你……一年后的你……二年后的你……三年后的你……五年后的你……十年后的你……二十年后的你……我们要实现大目标，更要实现小目标，踏踏实实的一步一个脚印的去走属于我们的人生。今天的你在干什么呢？二十年前我们都拥有壮志豪情，二十年后人生各有不同，有的人实现了梦想，有的人在通往梦想的道路上，有的人则放弃了梦想碌碌无为。

回到最初的地方：我们的路可以这样走

让我们再回到小A困惑的问题上来，我对小A的难题进行了分析。小A有明确的目标，她就是要超过当初与她旗鼓相当的同学。她只是想着把所有的题目都做完，越多越好，于是出现了焦躁的情绪，什么事都没有做成。很显然，对于小A而言，在目标之下，她没有给自己进行清晰的定位，也就是没有做到“知己”。她只看到初中同学的结果，却看不到同学的学习方法和所付出的时间，没有做到“知彼”。

 “生病了，是感冒了吗？要注意身体啊”，我这样说道。“没有，就是头好疼，写不进去作业”小A说。在身体机能正常的情况下头疼，应该是压力过大的原因，我暗想。“压力很大，是吗？”小A没有说话。“来说说你的梦想吧。上次你跟我说过，我们再来聊聊，好吗？”小A点点头。我讲述了“查德威克两次横渡同一海峡却出现不同的结果”的小故事，让她意识到目标的达成是需要很多小目标，当小目标实现后，我们离梦想就又近了一步了。从小A的表情中，我读到了释然。

规划成长：我想要怒放的生命

提到生涯规划，我们往往会把这个词与大学、工作联系到一起。高中生进行生涯规划，需要那么早吗？我的答案是生涯规划要趁早！有人说：“人生不规划，一饿就三年”。高中阶段的生涯规划也是如此，它对学生整个人生的规划和发展具有非常重要的作用。中国的学生大多数还是通过高考的途径进入大学的，大学的选择，志愿的填写都是在高中阶段完成的，学生在高中对于生涯规划的认知显得尤为重要。人生路漫漫，人生何其短。有目标很重要，付诸行动实现目标并能坚持下去更重要。只有经过了“为伊消得人憔悴”的努力，才能在“山花烂漫”时，得到自在与成功的微笑。每个人都有属于自己的路，成功属于有准备的人。

 “待到山花烂漫时，她在丛中笑。”亲爱的孩子，你准备好了吗？十年、二十年后每一个人“忆往昔峥嵘岁月稠”，把酒言欢，畅谈当年，到那时青春之梦已经实现，生命已然怒放了吧！