自合肥八中构建“智慧课堂”，在九个学科全面顺利开展活动。高二年级部周汉林主任等年级部领导积极响应学校决策并大力配合学校教育信息化建设工作，在全年级开展了智慧教室的建设工作，并取得很好的成效。为进一步深化智慧课堂与传统课堂教学的有机结合，推进学科组智慧课堂建设工作，2016年5月23日下午，合肥八中高二生物组秦秀文老师在高二（10）班开展了智慧课堂展示课，周汉林主任莅临现场进行指导。

秦老师本节公开课的内容是高中生物必修二第三章《基因的本质》的复习内容，此前秦老师做了认真的准备。在课堂一开始，秦老师带着大家梳理了本节知识，首先构建了整体框架。接下来，秦老师给学生展示了本章的重难点知识，并给学生时间自主完成作业，并通过学生端进行提交，学生互改，很快便呈现了学生作业的完成效果 ，并及时有效反馈了学生的问题所在。在秦老师引导下，学生相互交流讨论得出了作为遗传物质应该具备的特点。之后，秦老师结合遗传物质的特点，把握核心内容，结合整体框架，一一对本章各节内容进行剖析，并通过智慧课堂教师端发布习题，学生通过学生端进行现场检测，很好将所学知识进行应用，并取得了很好的教学效果。课后在周主任指示下，学科组教师在集体备课室进行了评课活动。

在评课活动中，秦老师首先阐述了本节课的教学思路和计划，并讲了自己对于智慧课堂应用的心得。随后年级部程凤副主任也向学科组老师分析了她在开展智慧课堂教学中的心得体会，让学科组教师有很大的收获。

通过本次智慧课堂公开课，这不仅为学科组老师将传统课堂和智慧课堂有机结合提供了探索，也让学科组老师体会到了现代教育信息技术的便利，更为高二年级智慧课堂建设工作进一步深化到学科组积累了宝贵的经验。（高二生物组：梁云贺）