合肥八中国际部高二年级期中分析会于2016年5月21日周五下午四点半在高二阶梯教室准时召开。高二组孙伟团长全程主持会议，陈昕主任，陆忠祥主任分别向与会的所有家长就本学期前期及后期日常管理，教学管理，德育管理方面做了详细介绍。

                         顺利完成的工作重点：AP标化考试。    

    首先孙伟团长介绍本学期开学以来顺利完成的工作重点：AP标化考试。从开学初至5月13号，学校AP及Honor科任老师们举行每周一次AP/Honor正规模考；晚自习期间外教学生师生答疑活动。AP标化考试期间，5月2号-5月13号，学校执行严格考勤制度，学校日常教学内容正常进行，有考试的学生要履行正常请假手续，除此在学校正常上课，正常考勤。师生都严格遵守请假制度，没有丝毫松懈。

SAT 考前强化训练

    紧接着，陈主任重点解读本月9号开始的SAT考前强化的具体做法：AP课程全部结束后，遴选优秀教师对全体学生进行考前强化训练，真正做到与英语常规教学充分融合。教学管理上，统一教研备课，课堂开放；日常管理上，实行学生席卡制度，严格考勤，每堂课逐一统计反馈学生出勤情况；并配以每周一次SAT模考，为6月份的SAT首战做好充分准备。

    此外，高二年级在5月9号提前开设了由外教担任的申请文书写作专项指导课，以期望尽早一点帮助高二学生开启文书申请工作。

“新三好”理念

     最后，由五月上旬去宝岛台湾进行高中生思想品德教育及生涯规划交流会回来的陆主任与家长交流“新三好”理念-----“在家，好儿女；在校，好学生；在社会，好公民”。

     陆主任特别结合美国大学学生素养来谈及“好学生---规范性”的重要性。国外学习看重守规则：学业的GPA不能简单等同于考试卷面上的成绩，还包括出勤情况，作业情况，尤其是课上是否和教授有效交流等较全面的动态管理。

    “素质要全面，不能紧盯考试分数，涵养必须得全面地，慢慢地滋养。” 因此，我们国际部一直坚持让学生在丰富多样的活动中去培养炼就多样良好品质，如棋类，艺术课等通过活动来挖掘兴趣基础；通过学生自主管理模式提升学生能力，如高二学生会改选，学管会，社团课，尤其在生涯规划课上，经常围绕学生们关注度高的话题，如选专业之前的兴趣自我选择和认识发现自我；学长，学姐成长分享会谈；专家名人讲座等。