本次的心理社活动内容是游戏。3月16日下午的最后一节课上，每个同学都情绪高涨，等待着玩游戏。首先，宣传部部长阮亮简要地讲解了“解手链”的游戏规则，并将同学们分为两组。第一组留在教室里玩解手链，另一组在宣泄室、沙盘室里做有关心理的活动。

?   随着阮亮的一声“开始游戏！“同学们立刻行动了起来。玩解手链的同学在教室里面围成一个圈，手拉着手”缠“在了一起。然后同学们开始转圈圈，变换位置，经过了一番努力，同学们终于把手链解开了。大汗淋漓的同学们对解开了的圈感到满足与自豪。   

    另一组在宣泄室、沙盘室里做有关心理的活动的同学也玩得不亦乐乎。宣泄室里的同学使出浑身解数，击打着沙包，将自己浑身上下的烦躁的挥拳击破，宣泄室里的击打声十分有力。沙盘室里的同学，在沙盘上创造出了一份属于自己的天地——无论是扶风垂柳下的小桥流水人家还是大漠中的宏伟帝国，这一个个微观世界都真实地折射出了同学们内心多彩的世界。?还有的同学坐在沙发上，静静地阅读着心理咨询室旁书架上的书籍。?   

    教室中走动的解手链的同学、宣泄室中传出的”咚咚“拳击声、跑步机上跑步的同学、沙盘室中一个个精美的沙盘、同学们不停翻阅的心理书籍将我们的蒲公英心理社打造成了一个多姿多彩的世界。本次的心理社游戏活动是如此的愉快。同学们都收获了快乐的笑容。在自由的交谈中同学们对彼此的了解更加充分了，都很期待下一次的心理社活动。（高一（10）班 阮亮）?