3月21日，高二语文组在阶梯教室听了陈老师的智慧课堂之《在桥边》。针对预习情况，陈老师要求同学们通过主人公具体行为概括情节，并书写下来。随后，要求学生用平板拍手写答案上传。紧接着，陈老师挑选三名学生答案展示于大屏幕，与同学们讨论总结出情节与心情的波折。进而，通过在平板上画曲线的方式提出“情节摇摆”的概念，并要求学生结合阅读经验从读者感受、人物、情节、结构、主题等方面总结其好处。最后，陈老师利用终端发布作业至作业平台。

课后，高二语文组针对本周教学任务和陈老师智慧课堂进行集体备课。首先，程老师就“青年教师基本功大赛”的要求、内容和时间做了安排。然后，任老师针对本周二模阅卷进行安排，对于下午磨课和本周作文命题进行安排。紧接着，各老师针对陈老师的智慧课堂进行评议。赞许之余，程老师提出可换课题以及学生自主录微课的建议，老师们讨论得出对于设备的圈划、旁批、大数据等功能继续熟练。程老师更提出翻转的重要性，提出“变老师端菜为学生点菜”。最后，对于微话剧的安排进行充实。在各位老师的努力下，本周三将迎来省级阅读论坛的交流展示。（实习老师 唐宋元）