?????3月13日晚上7:00，高一年级班主任生涯规划第二次集体备课在高一年级阶梯教室进行，本次集体备课继续由心理中心李妮老师担任主备，高一年级全体班主任参加，德育校长赵林和高一年级德育主任唐俊松全程参与此次备课。

??     首先，赵校长对各位班主任第一轮生涯规划课程给予了高度的认可，据听课情况显示，各位老师能够按照课程要求对课程进行组织和实施，学生参与度高，课堂效果显著，赵校长鼓励大家以后在上课过程中遇到问题或者有什么建议，要及时反馈。??

??接着，根据第一次上课的情况，唐主任又做了几点要求，要求各位班主任积极准备课程，在备课的基础上可以适当增加自己的内容，使课程更加丰富和具有说服力。

    然后，李妮老师开始展示第二节课，本次课程是在第一节小组充分活动的基础上，对兴趣进行更深一步的阐述，对每种兴趣都做了详尽的解释，具有什么样的特点，每种兴趣都对应那些职业等等，最后以呈现图片的方式，强化大家对不同兴趣的认识。课程展示之后，大家对生涯规划课程的思考和疑问让本次集体备课达到高潮，这说明在上课的同时，大家也开始对生涯规划进行思考，比如，生涯规划到底会给学生带来什么？比如，我们学校进行的是精英教育，以后都是高层次人才，这些会不会跟生涯规划有冲突？比如，当个人兴趣与社会需要发生冲突的时候，我们该如何引导学生等等。

??    问题的呈现让我们意识到生涯规划教育必须深入，希望随着生涯规划教育的深入，每个人都能发现和接受那个未知的自己，而这正是生涯规划教育的精髓：“没有更好，只有更适合”！未来的自己，你准备好了吗？