上半学期的前两周我们按计划进行招生、组织社团基本框架。并介绍社团的基本活动内容，我们社团的宗旨是为了培养学生的善辩技能、能够调动学生关注热点的积极性，熟悉并且分析社会议题，虽然目前我们社团的人员不多，但是我们努力让我们每一堂社团课都变得有意义，不会把社团课变成自习课，我们每位学生都能那个参与其中，并学有所得。

   我们社团的主要活动形式有以下：

1、洞察热点议题：每两个学生为一组，每周我们会提前布置一个topic，让学生回去查找相关的议题，准备相关的材料，写出自己对此议题的看法，要求每位学生必须要分组合作，相互帮助，完成此次的perspective of the topic（热点议题的洞察）

2、观影有感：我们会选择比较有代表性的辩论视频，当场观看，看完之后老师会布置任务，让学生准备，在下节课上课时，学生站上讲台，完成自己的全英文观后感。每位学生可以上网查找与本次影片相关的帖子，并结合一定的材料，写出自己独特的见解。

3、公共论坛式辩论介绍：老师给我们上课，为学生绍public forum的基本流程是哪些，每一个流程该如何准备，学生每两个人为一组，准备正反两个方面的内容，就当前的辩题：救命类药物不应该申请专利，进行辩论。我们会总结可以想到的观点，对每一个观点进行分析，当场辩解、反驳。我们邀请外教老师给我们上课，让我们熟悉英语环境下的辩论。

4、著名影片台词翻译：为了锻炼我们的反应能力，老师为我们准备了大量的经典影片的台词，有我们熟知的阿甘正传、泰坦尼克号、狮子王等里面的经典台词，选取一名学生为大家念英文，其他学生按顺序编号，以最开的速度组织语言，并且翻译，以此锻炼我们学生的反应能力和语言输出能力。

  这是目前我们上课的方式，在下半学期，我们还会展开其他类型的课堂形式，会在社长的带动下，每位学生都参与的情况下，把我们社发展地更好。