沐浴革新之风  共筑奋进团队——记国际部中外全体教师期中阶段总结汇报大会

2015年11月23日下午5：00，国际部中方、外方全体教师齐聚310教室，召开本学年期中阶段总结大会。

本次教师大会由国际部陈昕主任主持召开。此次教师大会在以往历次会议的基础上做了革新，由传统会议模拟向更新更灵活会议形式转变，变老师们被动参加会议为老师们主持主导会议，充分发挥每个年级组长及相关老师们的积极性，主动性。大家讲述本年级大小事务及各自富有特色的活动与做法，分享成功经验，汲取长处，相互支持，共创团队共赢新局面。

领导主导 掌舵领航

陈昕主任在本次会议中充分发挥了领导者的主导作用。前期会议组织准备工作中，陈主任与各年级组长及相关老师相互交流，将学年度阶段性工作总结的重要性及必要性一一说明，并且阐述以往会议形式对于发挥老师们的主动性以及相互交流经验，展示成果产生的种种阻碍作用，期望此次会议能够以革新的形式，让教师在会议产生实质效用。

陈昕主任简略拟定会议主体内容：Teaching Management/Administration、Students Management/Activities、Mid-term Test Overall Analysis、Requirements and Future plans.要求就各个方面，详细地总结成果，分享经验。同时可以就遇到的问题，包括管理问题、组织结构问题、理念差异问题提出自己的看法。

本次会议开始时，陈昕主任做了简略的开场白，即快速转入会议主体部分。

教师主体 团队合作

高一年级组长Wendy老师先从教学方面展示，详细地介绍了本学期高一年级课堂教学之外的教学辅助内容，例如英语课程方面有：Weekly Vovabulary Quiz、Listening Practice、Monthly Test, Analysis、Separated Class Quiz、Short Passage Recital，自然科学课程方面有：Weekly Teaching Research Seminar、Weekly Quiz、Reviewing Lectures on Sunday等等。

在学生管理与活动方面，高一年级从暑期开始就已经陆续组织了好几个活动，例如English Poems Reading Game、Wushu Excercise Show、Dormitary Sanitary Check，而直到期中考试前，仍然在积极组织活动，Opening Commencement、Scientific Visit——The tour to ASIPP、Sports Festival、Celebrate Reading Activity、Reviewing Lectures、Parents' Day等等。大量的校内外活动，不仅让学生锻炼了自己的能力，更让学生很好地融入集体中，提升集体感、责任感，并且在过程中展示自己的才华，提高了自信心。学生积极地参加活动，展现了青春无限的活力，更是以良好的态度对待知识文化学习，勤学奋进。

高二年级同样在教学管理与学生活动方面做了大量工作。Tony老师说，在教学方面，高二年级通过Self-Management and Independent Administration、Learner-centered and student-oriented、Rational Management and equality等方式，加大教师教学教研管理力度，倡导有效教研，提升教学质量。Monthly Test and Middle Term Exam是检查学生学习成果的重要方式，年级非常重视这几次考试，从制卷到考试直到出成绩分析，都要求非常高。对考试结果的分析，做到了细化到学生个体、到每学科，并且同时对比分析上学年同阶段情况。在学生工作与学生活动上，倡导发挥学生会主体作用，给学生更大空间，用Tony的话说：Student Union Works= Open Platform.

All Students Meeting and Parents Meeting 两次大会的成功举办，给学生在其中发挥了重要作用，这给我们很大的鼓励，增加了我们放手让学生去做好事务的信心。

高三年级与高一、高二年级在教学管理工作上采用了相似的方式，定期召开年级教师会议、组织规范的教学研讨、中方老师与外教同时进行的公开课程等等，这些都让我们的教学工作更规范，课堂教学更有成效。同时，高三年级开设了特殊的Listening、Training课程，这两类课程都结合学生实际情况，既注重让学生在语言水平与逻辑表达方面更适合美国本土语言文化，同时也注重学生在其它方面能力与品质的提升，例如：礼仪培训、心理素质培训、爱国与感恩、法律与政治、民族特质与民族文化教育等等。

本学期前期TOEFL、SAT考试，中期升学工作虽然占去了老师与学生大量的时间，但高三年级一样坚持组织学生活动，培养学生各方面的能力。“送温暖，献爱心”、“我与外教游合肥”、Thanksgiving 、Christmas Party等等活动，都丰富了学生的校园生活，充分地发挥学生的才能。

每一个年级出色地做好现有工作，并且创新性地大胆地尝试新的管理方式，新型的课程，积极组织校内校外活动，这些工作的顺利完成及收获，都离不开每个教师团队合作共赢的工作态度，也离不开各年级之间相互协助，相互学习的优良工作氛围。各位老师积极主动地发挥主人翁精神，在各自学科、各自班级乃至年级范围里，尽己所能，一心为学生，为团队，为学校，这种良好的工作氛围将促使国际部各方面工作向更好更高的层级发展。

总结过去  携手前行

陈昕主任（Frank）最后做教师大会总结。他很感谢大家在本学期认真组织教学工作，积极配合各年级、国际部搞好教学管理、学生管理和学生活动，祝贺大家在前半学期工作中取得较好成果。

在过去的两个多月时间里，国际部三个年级在规范教学管理工作中下了很大功夫，从各年级课表安排到各课程课时核查，从各位老师每周教学计划检查到各学科作业检查，从各年级周考月考到各班级学生考试分析，从各教学组教研活动到各位老师公开课推门课，我们每一项都在扎实地做，并且已经见成效——我们很规范，不断提升教学质量。

两个多月时间，我们不仅在着手搞好教学，我们一样重视学生个体、群体综合素质发展，我们积极倡导鼓励并协助各年级搞好学生活动，并且鼓励大家开动脑筋，组织更有益于学生健康成长的活动。高一年级组织的小说阅读活动、月评估活动，高二年级定期组织学生创作并展示书画作品活动、学生会热情参加年级管理活动，高三年级组织为新疆贫困中学生捐助衣物献爱心活动、组织学生与外教同游活动，这些都让我们看到各年级在活动形式与活动内容上多种多样，我们看到了一个由低年级逐渐向高年级，由校内不断向校外延展的变化过程。这让我们看到，我们的学生成长之快，一年一年变化，他们成才，他们成长，他们成熟！

再次感谢各位同志们在工作中的不懈努力，我们未来的路很长，我们的目标还很远，所以，我们还要继续要求大家在以下方面做好：

首先，再次明确国际部领导及班主任们的职责：

1.Frank: Overall Management Mainly in charge of Teaching and Foreign Teachers

Coadjutant: Group Leaders of Grades and Reasearch Groups

2.Mr Lu: in charge of Moral Education

Coadjutant: Group Leaders of Grades and Headtreachers

3.Wendy, Tony, Sheng: Overall Management of each Grade

Coadjutant: All Teachers in each Grade

其次，明确教学管理每周或月必须做到的各方面：

1.Open Class

2.Random Auditing

3.Homework Checking Group

4.E-teaching Plan

5.Monthly Test

6.Midterm Test

7.Final Exam

第三，对班主任老师及每位老师的相关要求：

Requirements for Headtechers

1. To be a prominent assisstant to the Grade leader

2. To cooperate with all teachers of your classroom

3. To minitor the students' GPA

4. To communicate with parents in time

5. To create a better learning atmosphere for students (Class management)

Requirements for All Teachers

1. To be well-prepared for each class

2. To hand in your e-teaching plan on time

3. To collaborate with the headteacher efficiently

4. To communicate with the students usually

5. To be not only a good teacher, but a good supervisor of the classroom discipline

6. To well control the GPA standard

第四，明确接下来这段时间我们这个团队需要且必须做好的各项事务：

Future Core Projects

1. Thanksgiving Day Party

2. Christmas Day Party

3. The school's New Year's Party only for Teachers

4. One teacher, one open class each term

5. The 2nd-round Random Auditing

6. The 2nd-round Homework Checking

7. Monthly Test in the middle December

8. Final Exam

同志们，让我们一起跨过坎坷的失败荆途，踏着过去成功的经验，一起携手面向未来，互帮互助，协同合作，一起搞好教育教学工作，做一个诚实有信、讲礼守规、才高德馨的好老师！