对症下药 升级思路

高三年级语文组在去石家庄学习后，经市视导团反馈，全组学习反思后，集体备课增加高考真题解读和练习卷提前备课两个环节。

本次集体备课张媛媛老师就高考中的实用类文本进行解读。她联系近三年的高考全国卷进行思路分析以及易错点整理，主要是让在场老师更加明确了全国卷在实用类文本的题目设置上经常采取的一些思路。同时在让学生进行答题时提出来要分点作答、知分明点、明确疑问词以及圈定缩小查找范围等。她的发言不仅结合了自己做题的经验而且融合了很多自己的思考，对大家有很大的帮助。之后崔纪华主任也为大家补充了就是学生在做题时容易忽略的细节描写和文章链接的作用，许婧组长也提出自己让学生在平时的阅读时就总结出文章中的论据，这些想法都让让大家对实用类文本由初次思考的生疏到如今讨论的深刻。

之后由贾逸頠老师对第十单元测试卷进行解读，挑出一些存疑的题目来让老师们一起思考。提前备课，为大家节省了时间，提高了备课效率。最后组内一起讨论了阅读篇目的增删，明确了阅读篇目确定的依据，让其演变为有体例可循的书目。

本次集体备课重点明确，讨论有效。为老师们的上课明确了方向，并且提高了大家的效率。