“没有想到这么晚了老师还来家访，我们家的孩子让你们老师操心了。”合肥八中高三（31）班张一韩的母亲拉着班主任李艳的手，重复着这句话。     

  2015年9月27日，在学生张一韩家，老师们看见在书桌旁的白板上写着：扬在脸上的自信，长在心底的善良，融进血液里的骨气，刻进生命里的坚强！看着学生那干净的书桌，看着孩子那纯真的笑脸，看着家长那写进眼里的感激，家访的话题也越来越多，和家长的交流也越来越顺畅，对孩子问题的探讨也越来越深入。和家长面对面的交流，让我们眼中那一个个孩子更加立体更加熟悉，而家长通过老师的评价，也对自己的孩子有了更多的了解，也更能理解自己的孩子，他的爸爸非常激动地跟老师说，自己的孩子成绩不错，但是平时跟父母家长交流较少，今天能跟各科的老师集中讨论孩子的问题，觉得以前对自己的孩子太严厉了，可能导致自己的孩子跟自己不能够坦诚交流，离开他家的时候，这位父亲将家访老师送到了小区大门口，一直在表示感谢，并且欢迎老师再次家访。

    记得那天老师离开他家的时候，他的爸爸妈妈带着他一直把老师送到了单位大门口，目送老师离开到看不见了才回了家。想到这里我好像一下子理解了教师这个职业的含义，我们常说“医者父母心”，师者，何尝不是心怀父母之心呢？这颗心能呕心沥血地传授知识，能披肝沥胆地教育学生，能苦口婆心地规劝勉励，身在这个位置，从事这个职业，没有人要求他们这样去做，他们却用自己的行为诠释了一个教育者身上的责任！

我相信，家访是师道的回归，我更相信，这种师道的传承和回归，必定能照亮学生，也一定能温暖这个时代！