2015年9月29日星期二早上，合肥八中高三年级迎来了特殊的客人，合肥市教研员带领全市县各地的老师来我校进行高三教学的视导工作。8:20教研员张宝路老师准时来到高三教学楼，随行的共有合肥市各地10多位有经验的今年正在带高三的地理教师。我们首先给教研员简单介绍了目前的复习进度，发放了一天的视导工作安排表、听课的教室时间安排和听的三节课的教案。随即各位老师在高三地理教研组长黄祥老师的引导下进入课堂听课。

上午地理组共安排了3节公开课，选题均为地理必修一第二章第一节《冷热不均引起大气运动》，三位老师分别为大家展示了高三复习课的三种类型。黄祥老师的《热力环流》是本节的一个非常重要的知识点，他细致的给出背景知识，引导学生看书，利用知识解决问题，所用例题体现了教学功力，一题囊括本节多个知识细节，是复习课中新授课类型所需要的；郑文军老师的《冷热不均引起大气运动》习题课，创新性的以地理实验为引子，顺利导入，以高考题为依托，体现习题课的价值，其中也不乏《夜雨寄北》里“巴山夜雨“的思考，增强了趣味性和知识的实际应用；张立东老师的本节知识的总结课，将课堂完全还给学生，提前布置学生完成高考题，总结题目的考查知识点，让学生自己总结本节知识点，自己讲评，体现了新课标的精神，更让学生通过地图背景来命题，加强学生的读图析图的能力。听课老师对三位老师的非常认可，都纷纷要求留下课件和教案，回去琢磨。

下午一点半，八中地理学科各年级学科组长、全部高三年级地理教师和来参加教学视导的老师们齐聚高一集体备课室聆听张宝路老师关于本次视导工作的总结和精神传达。会议由八中地理学科主任邵亚飞老师主持，先请张老师做重要讲话。张老师说明了视导工作的目的，为了应对高考命题的方式改革，针对全国卷的题目变化做出重要批示，另对2017年进行的高考体制改革作出说明，强调了学业水平测试的重要。接着张老师对上午的三节课进行了点评，随即所有代表老师对三节课高度肯定的同时，也提出了自己的宝贵意见，大家都受益良多。最后，高三年级地理学科组长黄祥老师向大家汇报了八中高三地理组备考的工作。他从整体复习计划到到具体的工作，细致的向各位老师讲解我校的做法，包括平时的日常工作和一些创新性的做法，得到了认可。本次视导工作在讨论的热烈氛围中落下帷幕！