2015年9月29日，合肥市教育局教研员黄威老师莅临合肥八中，对高三一轮复习课教学进行视导，随行的还有合肥市兄弟中学多名优秀生物教师。

为努力打造精品复习课，我校全体高三教师群策群力，优选三位老师分内容、分课型多角度展示复习成果。三节课各具特色，异彩纷呈。贾永侠老师就正在复习的“遗传的基本规律”上了一堂新颖的习题课，贾老师通过减数分裂导入，引出相应的典型习题，引导学生层层深入思考，在试题分析中引导学生总结规律。张孜孜老师和苗传波老师上的是知识梳理课。张孜孜老师沉着冷静，讲课思路清晰，通过假说演绎法推理出基因在染色体上，并就X、Y染色体的同源区段和非同源区段引导学生思考、分析。苗传波老师授课内容为“DNA是主要的遗传物质”，苗老师首先引出中心法则，再由中心法则指导学生探究遗传物质是如何得出的，深入浅出，层层推进。苗老师板书工整，教学基本功扎实，深受学生喜爱。

下午一点三十分，高三生物组全体老师参加了黄威老师主持的研讨会。会上，杨华老师首先发言，对我校的高三生物教学工作作了详细的介绍，指出高三要打造三种精品课程，分别是知识梳理课，习题课以及章末复习课，生物成绩提高的落脚点在细节上，要做到关注考纲、夯实基础、重视细节、规范答题。来自兄学校的老师对我校三位教师的复习课给予高度评价，并针对上课的内容、细节进行了深入的研讨。黄威老师做最后的总结，黄老师在高度赞誉三位老师的同时，针对他们的复习内容就高考的主体知识和知识间的关联作了充分说明，对我校的一轮复习提出了更为细致的建议。黄老师对老师们关爱有加，言语中饱含了对大家的鼓励与信任。通过此次教学研讨，八中高三生物组老师更加明确了下一阶段一轮复习的重点和方向。