伴随着全国卷的使用，结合高三生物一轮复习的需要。高三生物组着眼教材，进行课型研究。早在8月中询进行布置、研究，完成基本课型的梳理，完善各种课型的一般流程。在此基础上制定公开课计划，先通过资深教师对基本性课型的示范，其后，年轻教师再进行展示汇报。

    昨天，生物组李艳老师，率先进行了知识梳理课的教学，内容是《细胞增值》。其教学流程：先根据高考考纲确定该节的教学内容，再进行基础知识的梳理，接着设计典型例题，来巩固重点知识，最后对本节内容进行小结。

    最后，大家在一起对这节公开课进行讨论。总结和归纳这种课型的一般流程。