4月2日中午，高三年级部四位主任闭门分析二模成绩并研究后期教育教学工作。

邓宗国主任首先通报了二模考试的各项数据。总体来说，二模考试延续一模考试的不俗成绩：文科各科均分都位居合肥市第一，理科有三门学科均分位居合肥市第一，其他三科位居合肥市第二，并且均分与全市的均分相比，差距进一步扩大；同时，又有两大亮点，一是文科第一名被我校学生摘得，一是理科前20名，我校有5名，其中1名学生位居前5。

在对数据进一步分析，也发现一些不足。一，理科第一梯队学生人数所占比例不高；二，学科之间不平衡，尤其是理科数学差距较大；三，少数优等生有跛腿学科。

邓宗国主任指出，在成绩面前，一定要虚心谨慎，成绩是对我们前段工作思路和措施正确与否的检验，我们既要肯定各位老师和同学们的辛勤努力，更要通过大数据反思研讨工作过程中的不足，适时调整工作思路，优化工作措施，进一步提高工作效益。

通过充分的协商讨论，决定在最近一段时期，重点抓好三项工作。

一是进一步提高周考试卷的命题质量。每周日和周三下午的周考试卷，难易度要合适，知识点分布要合理。周日的语数外轮流考试题要有梯度，周三下午的文综理综试卷要在不同学科中轮流出现有较难程度的题型，主要在心理上给学生以实践磨练。这项工作由李勇副主任负责。

二是调整并加强培优补差工作。培优工作要进一步加强，尤其是理科冲击600分以上的培优；还要加强对培优补差资料的编印以及教师和学生的管理。培优补差教师的管理由孙勇军副主任负责，资料编印由李勇副主任负责，学生考勤由唐俊松副主任负责。

三是加强对教师考勤的管理。每日检查教师考勤记录，重点督查部分学科老师的出勤情况。此项工作由孙勇军副主任负责。

另外，年级部几位主任还对近期重点工作——综合素质评价，制定了具体的实施方案。学生综合素质评价工作，具体由唐俊松副主任负责。

高考在即，指日可待，不敢有丝毫的懈怠，高三年级部只能以坚定信念、负责态度、奉献精神和勤勉工作向学校、家长、社会交上一份满意的答卷！